游戲啟迪智慧教研促進(jìn)成長(zhǎng)

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當(dāng)幼兒遇見(jiàn)游戲， 我們看到了一束童年的光； 當(dāng)老師遇見(jiàn)游戲， 我們找到了專(zhuān)業(yè)前行的力量。 　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“游戲是幼兒認(rèn)識(shí)世界的重要途徑，幼兒就是在不斷地探索和認(rèn)知中慢慢認(rèn)識(shí)世界?！?lt;/p> 　　為進(jìn)一步提升教師組織、觀察、指導(dǎo)幼兒區(qū)域自主游戲的專(zhuān)業(yè)化能力，本學(xué)期我園開(kāi)展了一系列區(qū)域自主游戲的實(shí)操式教研活動(dòng)。 老師們帶著觀察目的，帶著對(duì)自主游戲的思考沉浸在幼兒的區(qū)域自主游戲中，推動(dòng)自主游戲的深入開(kāi)展。 善思考 “慧”整理? 　　學(xué)期初，園內(nèi)召開(kāi)會(huì)議布置自主游戲教研任務(wù)后，老師們精心設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)區(qū)角進(jìn)行調(diào)整，創(chuàng)設(shè)了趣味盎然、溫馨美觀的區(qū)域，提供了層次性與多樣性的活動(dòng)材料，滿足了不同幼兒的發(fā)展需要。 妙“區(qū)”橫生 “域”見(jiàn)美好 　　全園自主游戲活動(dòng)開(kāi)始啦！ 在活動(dòng)中，教師們以孩子發(fā)展為基點(diǎn)，做到有效、深度的觀察，支持孩子們游戲水平的發(fā)展。 　　教師們真切地感受到，孩子才是游戲的專(zhuān)家，哪里有材料哪里就有游戲。 作為教師要做的就是讓教育尊重孩子的天性，為孩子提供支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，捕捉孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的靈動(dòng)與飛揚(yáng)，促進(jìn)孩子主體性、自主性、獨(dú)特性與創(chuàng)造性不斷地生成與發(fā)展。 “智”“能”共享專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) 　　觀摩過(guò)后，我們進(jìn)行了全園經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，袁媛老師的“結(jié)合主題組織區(qū)域游戲活動(dòng)”和郭佳老師的“精設(shè)計(jì) 巧投入”，為老師們帶來(lái)了靈感。 　　我們驚喜于教師們充滿智慧的設(shè)計(jì)、幼兒們對(duì)游戲的專(zhuān)注力和想象力，感動(dòng)于他們對(duì)幼教事業(yè)的匠心精神。 啟迪智慧 “研”有所得 　　本次教研的氛圍異常激烈，老師們?cè)趯?shí)際觀察中剖析問(wèn)題所在，在交流探討中共話游戲的深入推進(jìn)。他們能結(jié)合自己班級(jí)區(qū)角存在的不足，進(jìn)行整理和改進(jìn)。園里領(lǐng)導(dǎo)檢查整改落實(shí)情況，卓有成效。 “研”有所獲未來(lái)可期 　　隨著教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們進(jìn)行了同主題同年組室內(nèi)自主游戲活動(dòng)。大班的老師們投入大量有關(guān)“植物”主題的游戲材料，孩子們根據(jù)自我意愿和需求選擇活動(dòng)區(qū)域，互相合作，在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 　　中班的幼兒在不同的區(qū)域中，譜寫(xiě)出“海洋”的智慧。中一班的孩子們?cè)谟螒蛑忻劝l(fā)想象和智慧，對(duì)海洋充滿興趣。 　　中二班的孩子搭建的“小河和小橋”，在老師的適時(shí)引導(dǎo)下，引發(fā)了所有老師和幼兒的思考：橋和河的方向關(guān)系。他們通過(guò)觀察、思考、探索發(fā)現(xiàn)，能用自己的語(yǔ)言表達(dá) “橋是橫跨在河面上的”、能借助胳膊邊展示邊表達(dá)“橋和河是交叉的”。相信下一次的搭建會(huì)有更深入的玩法，會(huì)有更多意想不到的驚喜。 　　“室內(nèi)自主游戲”教研活動(dòng)，為老師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，讓老師們?cè)谙嗷ビ^摩評(píng)價(jià)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在反思中不斷成長(zhǎng)。 　　每一次的教研， 都能為每一位教師帶來(lái)創(chuàng)新點(diǎn)； 每一次的省思， 都是一次深度學(xué)習(xí)的過(guò)程； 每一次思維的碰撞， 都能激發(fā)無(wú)限的智慧， 我們成長(zhǎng)的腳步從未停歇。 　　讓我們以本次教研為契機(jī)，踏實(shí)堅(jiān)定地走在追隨幼兒自主游戲的道路上，幸福前行。期待教師持續(xù)推動(dòng)自主游戲深入開(kāi)展，踐行自主游戲精神，讓游戲回歸本真，讓游戲點(diǎn)亮童年。 滿鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園2022.07