??“收獲快樂(lè)，見(jiàn)證成長(zhǎng)”??——外國(guó)語(yǔ)幼兒園水上大趴??期末家長(zhǎng)會(huì)

新密市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園

綠樹(shù)成蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘，水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。 夏天是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們既讓孩子們圓了夏日之夢(mèng)，又在學(xué)期底家長(zhǎng)會(huì)上帶領(lǐng)著家長(zhǎng)共同回顧了孩子的成長(zhǎng)與變化。 ?環(huán)節(jié)一 清涼一夏嗨翻天 　　班級(jí)群提前部署，家長(zhǎng)全力配合，準(zhǔn)備全套裝備，美美的泳衣，酷酷的水槍和暖暖的浴巾，小朋友們都對(duì)這場(chǎng)歡樂(lè)的水上party滿懷期待??。 為了給小朋友們創(chuàng)設(shè)更好的嬉水環(huán)境，老師們?cè)缭绲陌延境匮b滿了水，在經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的火熱照射后，變得舒適又溫暖。 　　不玩水，怎叫童年？不嗨翻，怎叫夏天？身著各色泳衣的孩子們，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的彩色音符??。戲水活動(dòng)在激情動(dòng)感的泳衣??秀中拉開(kāi)了帷幕…… 　　激烈的水槍??大戰(zhàn)，炸開(kāi)了全場(chǎng)的高潮部分，水花四射，歡笑聲混成一片。 　　大班的孩子，用肆意的水槍表達(dá)著自己對(duì)好朋友的愛(ài)與不舍，快樂(lè)在此刻升華，“水槍大戰(zhàn)”眾望所歸！ 　　中班的孩子也化身勇敢的小戰(zhàn)士，你來(lái)我往，不畏“槍林彈雨”，在躲避中向前沖。 小班的孩子雖少了些激戰(zhàn)的場(chǎng)面，卻多了許多萌萌的溫馨，釋放著他們自帶的童真。 　　老師們也童心未泯，主動(dòng)充當(dāng)移動(dòng)靶，體驗(yàn)了一把被窮追猛射的感受。 　　一串串水珠、一聲聲歡笑，一個(gè)個(gè)活躍的身影，讓幼兒園的操場(chǎng)瞬間變成了歡樂(lè)的海洋，所有的孩子對(duì)水都情有獨(dú)鐘，拍打、嬉戲、任由水花濺到頭發(fā)上、臉上、衣服上……無(wú)限歡樂(lè)，樂(lè)此不疲。 　　活動(dòng)結(jié)束后，細(xì)心有愛(ài)的老師們快速組織孩子們換衣服，喝熱水，吹頭發(fā)。此刻孩子們還沉浸在“打水仗”的歡樂(lè)中，不停地和身邊的小伙伴分享著“打水仗”的愉快感受：??“我的水槍太厲害了，可以裝很多水，發(fā)射得很遠(yuǎn)?！??“丞丞的水槍真有趣，噴出來(lái)的水是一道道的。”??“太有趣了，我們下次還要在一起組隊(duì)。” 水槍??大戰(zhàn)在意猶未盡中結(jié)束了，接下來(lái)讓我們走進(jìn)孩子的成長(zhǎng)變化分享現(xiàn)場(chǎng)！ ?環(huán)節(jié)二?家園同澆罐，靜待花盛開(kāi) 期末家長(zhǎng)會(huì) 　　回眸展望，聚力前行，老師為期末家長(zhǎng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。 　　門(mén)口掃碼驗(yàn)碼?查48小時(shí)核酸檢測(cè)證明后入園簽到，家長(zhǎng)們帶著愛(ài)和期待如約而至！ 觀?幼兒成長(zhǎng) 　老師們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上用孩子們的成長(zhǎng)對(duì)比視頻，讓家長(zhǎng)直觀的看到、感受到孩子的點(diǎn)滴變化。在這個(gè)相同的地點(diǎn)，成就了不一樣的他們。 聽(tīng)?家長(zhǎng)心聲 　　家長(zhǎng)主動(dòng)分享孩子的成長(zhǎng)變化，整個(gè)分享的過(guò)程溫馨而快樂(lè)！??家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)時(shí)的笑臉??，就是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證??。 知?細(xì)微變化 　　接下來(lái)，我們向家長(zhǎng)闡述了在培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)能力中，老師是怎樣以發(fā)展的眼光去看待幼兒的進(jìn)步，更讓家長(zhǎng)直觀的了解到我們的教育意義與價(jià)值。 曉?安全防范 　　安全無(wú)小事，事事掛心上。家長(zhǎng)會(huì)的最后老師針對(duì)孩子假期的安全問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，要求家長(zhǎng)提高安全意識(shí)，以確保孩子假期的安全！ 　溫暖的家長(zhǎng)會(huì)充滿了孩子成長(zhǎng)的拳拳之愛(ài)以及家長(zhǎng)對(duì)園所工作的信任和支持。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛對(duì)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度表示感謝，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作表示大力支持，同時(shí)對(duì)幼兒園的未來(lái)獻(xiàn)上一份美好的祝福！ 　　成長(zhǎng)的故事總是令人動(dòng)容，而家園共育是亙古不變的成長(zhǎng)教育話題。家長(zhǎng)會(huì)上的成長(zhǎng)視頻、家長(zhǎng)分享、老師總結(jié)，都對(duì)幼兒各方面的變化進(jìn)行了積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，做好家園合力，讓成長(zhǎng)不延期！ 以愛(ài)之名為愛(ài)凝聚我們期盼著更有溫度的溝通我們期盼著更有智慧的教育我們期盼著在春日的陽(yáng)光下在每一次“心的溝通”中彼此能更加優(yōu)秀成長(zhǎng)能更有力量