<p class="ql-block"> ?學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)?教學(xué)總結(jié)</p><p class="ql-block"> （2022年7月6日）</p><p class="ql-block"> ?、基本情況分析：</p><p class="ql-block"> 本學(xué)年度五年級(jí)(1)班共有學(xué)?48?，?部分學(xué)?頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，好問(wèn)個(gè)為什么，模仿性強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)?學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了濃厚的興趣，特別是在閱讀??表現(xiàn)得尤為突出。經(jīng)過(guò)?個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)?的閱讀理解能?有了極?的提?，從?頭表達(dá)來(lái)看，學(xué)?能根據(jù)?師的要求概括?章中?，能在短時(shí)間之內(nèi)說(shuō)出?篇看圖作?的主要內(nèi)容，并且普通話(huà)?平有了較?的提?。</p><p class="ql-block"> ?、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)；</p><p class="ql-block"> 第?、在識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)中，講究?法，提?質(zhì)量。充分利??童已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)和熟識(shí)的語(yǔ)?因素，教給?童識(shí)字?法，?勵(lì)?童???喜愛(ài)的?式去識(shí)字，做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合：?是盡量聯(lián)系具體的語(yǔ)?環(huán)境，把字的?、形、義有機(jī)結(jié)合起來(lái)，?求識(shí)?結(jié)合；?是充分運(yùn)?多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)，給?童創(chuàng)設(shè)?動(dòng)活潑的畫(huà)?，并引導(dǎo)他們聯(lián)系?活實(shí)際和已有?活經(jīng)驗(yàn)，多觀察，多想象，把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)結(jié)合起來(lái)；三是學(xué)過(guò)的字?求在語(yǔ)?訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)?，把識(shí)字和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；四是在識(shí)字過(guò)程中?定重視寫(xiě)字的指導(dǎo)，不僅要求?童把字寫(xiě)對(duì)，還要做到姿勢(shì)正確，把字寫(xiě)好，把識(shí)字和寫(xiě)字有機(jī)結(jié)合起；五是在識(shí)字過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)已認(rèn)識(shí)的字的復(fù)習(xí)、鞏固?作，防?回?，把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 第?，在?語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使?童?情?境地進(jìn)??語(yǔ)交際，達(dá)到有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)愿說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專(zhuān)題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課?，到練習(xí)，?語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專(zhuān)題合理安排的。因此，教學(xué)中?定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置?童進(jìn)?那些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)?什么?法施教，必須?中有數(shù)。</p><p class="ql-block"> 第四、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變?式，實(shí)施?主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)?式的轉(zhuǎn)變，提倡?童?主、合作、探究性學(xué)習(xí)。?新教材??分重視?童學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能?的培養(yǎng)，通過(guò)多種?式體現(xiàn)了讓?童?主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖，使?童在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。因此，我充分利?好教材本?創(chuàng)設(shè)的這?教學(xué)有效資源，放?讓?童?主識(shí)字，?主閱讀，?主交際。讓?童在?主學(xué)習(xí)活動(dòng)中?得?悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)，從?激發(fā)?童學(xué)習(xí)的成就感。</p><p class="ql-block"> 第五、開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)?實(shí)踐活動(dòng)。努?開(kāi)發(fā)、充分利?語(yǔ)?課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)?實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)與教材內(nèi)容有?定聯(lián)系，將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，利??絡(luò)資源收集黃?奇?的圖?，“語(yǔ)?園地?”的展?臺(tái)就可以補(bǔ)加展?這?內(nèi)容。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)?的實(shí)際，活?教材，’隨時(shí)利??邊的語(yǔ)?教育資源，豐富語(yǔ)?教學(xué)的內(nèi)容與形式，拓寬語(yǔ)?教學(xué)的渠道?？傊處焸湔n時(shí)胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)?教學(xué)，做到既符合教材編寫(xiě)意圖，?不拘泥于教材。使教學(xué)充滿(mǎn)活?。</p><p class="ql-block"> 三、存在問(wèn)題與不?</p><p class="ql-block"> 1、在學(xué)?作業(yè)中，?部分同學(xué)（任峻辰、李浩、陳豪杰、杜家俊、鄧謙）書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)（相佰成、姜承旭、許嘉慧）對(duì)字的筆順、筆畫(huà)掌握的不好，錯(cuò)別字?較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)?不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)?法不夠靈活，沒(méi)能充分提?學(xué)?學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block"> 3、教學(xué)中，有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)?放在學(xué)習(xí)的主體地位.</p><p class="ql-block"> 4、個(gè)別學(xué)?學(xué)習(xí)語(yǔ)?的積極性不?，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 5、學(xué)?學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)?還沒(méi)有掌握寫(xiě)作?的?法，學(xué)?的整體寫(xiě)作?平較差。</p><p class="ql-block"> 四、今后努?的?向和設(shè)想</p><p class="ql-block"> 1、激發(fā)學(xué)?學(xué)習(xí)語(yǔ)?的興趣。</p><p class="ql-block"> 俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的?師”，我打算通過(guò)與學(xué)?談話(huà)等?式，使學(xué)?認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)?的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)?都覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)?很有意義，語(yǔ)?課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)?段，利?多媒體教具，充分提?學(xué)?學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block"> 2、要努?開(kāi)發(fā)、充分利?語(yǔ)?課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)?實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有?定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，使學(xué)?在?活中學(xué)語(yǔ)?、?語(yǔ)?。</p><p class="ql-block"> 3、充分利?現(xiàn)代化的教學(xué)?段，對(duì)課?的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)?教學(xué)，提?教學(xué)質(zhì)量。多組織?些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀?賽、說(shuō)話(huà)?賽、講故事?賽等等，發(fā)現(xiàn)及時(shí)學(xué)?的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)?勵(lì)，增強(qiáng)他們的?信?和責(zé)任感。</p><p class="ql-block"> 4、加強(qiáng)教師??素質(zhì)的培養(yǎng)與提?，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。</p><p class="ql-block"> 5、重視優(yōu)?的培養(yǎng)和差?的轉(zhuǎn)化?作。</p><p class="ql-block"> 6、在指導(dǎo)學(xué)?學(xué)好語(yǔ)?，提?語(yǔ)?素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育?作，重視學(xué)?思想品德?為習(xí)慣的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們正在認(rèn)真朗讀</p> <p class="ql-block">同學(xué)們?nèi)σ愿皬?fù)習(xí)功課</p> <p class="ql-block">同學(xué)們做好了考試的充分準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">大家積極迎戰(zhàn)期末考試</p>
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