佛堂鎮(zhèn)家門口的暑托班開班啦！看看小朋友都學(xué)了什么~

??????

7月4日早上8:30，佛堂鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心“家門口的暑托班”開課啦。專業(yè)提升班從當(dāng)天開始到7月31日，每周一至周五小朋友都將在文藝學(xué)堂里學(xué)習(xí)，提升自我；能力拓展班從當(dāng)天開始至7月30日，每周二、四、六小朋友將在形體教室、秀場、武術(shù)教室等開啟七彩暑假。 專業(yè)提升班 專業(yè)提升班中，老師會督促小朋友完成暑假作業(yè)，遇到他們不理解的題會耐心地講解，直到他們聽懂為止。除了學(xué)生暑假作業(yè)輔導(dǎo)之外，還開展了一系列趣味課程。不會讓小朋友一天都在寫作業(yè)，增強他們的知識面和學(xué)習(xí)興趣。 “巧算24”是通過對四個數(shù)字進行加減乘除運算，使最后結(jié)果等于二十四的數(shù)學(xué)游戲。它把枯燥的基本數(shù)字運算變得趣味盎然。 課上，老師請算得快的同學(xué)當(dāng)小講師，上講臺介紹自己的解題思路。課堂一下就熱鬧起來，小朋友們爭先恐后，逐一亮相，分享不同的計算方法。很多同學(xué)直到課后還意猶未盡。 小朋友在數(shù)學(xué)游戲中，享受游戲中帶來的成就感，激活了喜歡學(xué)習(xí)的心理。 作文課上，老師教大家用五感法寫作文，就是利用視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺五種感覺去做出描述。接著老師用西瓜舉了個例子，幫助小朋友在寫作時更有內(nèi)容、更生動。 古詩課，老師采用層層遞進的方式領(lǐng)讀《飲湖上初晴后雨》，一句、兩句到整首。請個別同學(xué)起身朗讀，最后到小朋友們齊聲朗讀，聲聲入耳。老師不斷鼓勵他們讀的有感情、聲音響亮，也耐心地指出同學(xué)讀錯的字音。 能力拓展班 亞里士多德說過：“幼年時期的良好習(xí)慣，可以改變?nèi)说囊簧！?lt;/p>少兒階段是氣質(zhì)形成的重要階段，有些孩子由于不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣“站沒站相，坐沒坐相”，因此需要進行必要的形體訓(xùn)練糾正不良體態(tài)。 第一次上形體課的小朋友們很認(rèn)真，專注地聽老師講課，老師指導(dǎo)糾正動作時也都積極配合。 老師帶著小朋友在秀場練習(xí)走秀，讓他們獨自站上舞臺。面對臺下這么多的觀眾，對孩子來說無疑是一種挑戰(zhàn)，但通過一次次練習(xí)有效地提升了小朋友的自信心和膽量。 在接下來的暑托班中，我們將再接再厲，保證暑托班有序進行，幫助孩子度過一個有意義的暑假！