<h3> 不記得在我的生涯中，有沒(méi)有傷口被撒鹽、雪上加霜的情況，可世上及其我們學(xué)校還是好人多，且還替我療過(guò)傷痛，卻是事實(shí)。</h3> <h3>（八四年照片，一排右一緊靠他爺爺?shù)氖俏倚鹤咏?。?lt;/h3> <h3> 我的兒子江浩聰明伶俐，喜歡作文，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)。一九八七年“三.八”節(jié)，時(shí)已讀高一的他，剛在《阿壩教育報(bào)》上發(fā)表了《鮮花獻(xiàn)給女老師》一文，祝福我校女老師，感恩周鷹、謝靜等老師的教導(dǎo)。一月后的“五.四”節(jié)，也還與兩位同學(xué)在縣梨花廣場(chǎng)表演跳箱、自由體操，獲觀眾席熱烈喝彩、經(jīng)久掌聲。我為他的初成長(zhǎng)感到欣慰?？刹胚^(guò)端午節(jié)沒(méi)幾天，他卻在白龍江游泳喪生。時(shí)，我朋友唐農(nóng)之子建娃兒（小名）恰從索橋上路過(guò)見(jiàn)狀，速?gòu)臉蛏宪S入江中搶救，可浪高流急，尋不見(jiàn)人影而沒(méi)成功，他又急到我家報(bào)信……校長(zhǎng)徐登安聞?dòng)崳⒓唇M織教職工連續(xù)三天沿河尋找打撈，在下游鄉(xiāng)鎮(zhèn)張貼啟事，我同大哥張富奎遠(yuǎn)近江邊涉水尋找，都沒(méi)結(jié)果。全家老小悲痛欲絕…… 一周后，一位曾與我共過(guò)事的胥家林老師來(lái)我家，告知他在下游某淺灘上的發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)我們迅速來(lái)到現(xiàn)場(chǎng) ，確認(rèn)就是兒子。我們按《啟事》承諾， 向他交付謝意，他不但堅(jiān)決拒收，還真誠(chéng)安慰我們，使我和在場(chǎng)親友很受感動(dòng)。因發(fā)現(xiàn)很遲，不宜久停遠(yuǎn)運(yùn)，決定就地安葬。我姨妹夫鈡兆祥即請(qǐng)人趕做葬材，內(nèi)弟袁思明備好用品、工具，開(kāi)車(chē)送教職工到場(chǎng)地。學(xué)校工友何德成提前從對(duì)岸步行到淺灘現(xiàn)場(chǎng)，在我和兄弟、表哥協(xié)同下，他收拾停當(dāng)，由對(duì)岸人員甩來(lái)繩索綁定載人木板，從水上奮力拉到對(duì)岸。王德云老師會(huì)看風(fēng)水，他爬至山腰在灌木荊棘中上下左右穿行觀測(cè)，確定墓地、方位，汗流浹背。李嘉景、龔如君、魏軍洪、王茂義、李正生、鞠蛟龍、陸昌勤、閔效輝、劉斌、車(chē)正軍、唐義德、羅華、萬(wàn)昌華、何懷正、何文志、韓國(guó)貴等教職工披荊斬棘、開(kāi)路抬人、挖坑下棺、填土壘石，直到傍晚做好才回。我妻的姐妹已為大家做好了晚餐，可多數(shù)人安慰了我們便告辭了，叫我很過(guò)意不去。次日，徐校長(zhǎng)來(lái)我家安撫慰問(wèn)，詢問(wèn)我有無(wú)困難，有何要求，我感謝關(guān)心，心領(lǐng)謝絕了。 禍不單行。不久，我妻所在企業(yè)解體，我一人微薄工資解決不了一家數(shù)口生計(jì)，老師們助我在生活區(qū)搭了個(gè)小棚，讓我妻子賣(mài)點(diǎn)小吃，幫補(bǔ)家用，才勉強(qiáng)糊口。接著我又突然被提前退休（可查絕無(wú)違法犯罪），腰無(wú)分文，只好一千兩千以至幾百小額也借來(lái)籌集購(gòu)房。工友李玉蘭、楊路英夫婦見(jiàn)我家如此艱辛，借故要求買(mǎi)我小棚堆放雜物。我念自己將遷異地不再需用，就送他好了?？伤麄儏s強(qiáng)行付給我一千二百元，推脫不了。這個(gè)錢(qián)，在那九十年代初，可當(dāng)我?guī)讉€(gè)月工資哦！這在我正為買(mǎi)房發(fā)愁的關(guān)頭，可是雪中送炭了！尤其這個(gè)錢(qián)，還是來(lái)自一個(gè)賣(mài)苦力的工人，同我一樣生活困難的家庭啊！我，一個(gè)大男人，被感動(dòng)得熱淚奪眶而出…… 這兩件事，強(qiáng)烈震撼了我的內(nèi)心世界，撫慰著我的喪子之痛和他傷，使我日漸趨愈。他們，都是極其普通的工人、教員、凡夫俗子，有的還是孩子，沒(méi)有所謂“職責(zé)”、“帶頭”的領(lǐng)導(dǎo)者主觀動(dòng)機(jī)，而純屬個(gè)人晶瑩剔透的自發(fā)行為，實(shí)在令人尊崇感佩；他們，都是我的同事，可不都是我的深交，但其真誠(chéng)樂(lè)助行為卻鐵如深交朋友。他們不但參與其中，且付出更多 ，其心之善更修之不易。我不止一次換位捫心自問(wèn)，要是別人的孩子遭遇同樣事，我能象唐健娃兒那樣毫不猶豫救人？我能像何德成師傅那樣，不怕骯臟惡臭、病毒傳染，站在污水里，為遇難多日的人體清洗、穿衣、裹布嗎？我能象其他老師那樣，一路荊棘載途，艱難地抬著人體木板，頭臉手臂還時(shí)時(shí)觸碰死者身體 ，與同伴輪換著上到山腰嗎？我能在富?；蜇毟F時(shí)，也象李玉蘭夫婦那樣慷慨解囊助人嗎？即使我不白要他的小棚，我能不值地付給他千二百元之多嗎？蒼天在上，日月可鑒，我不能撒謊，而坦白地說(shuō)，除非“激情燃燒的歲月”，否則，我一定做不到的?？伤麄儯龅搅?！我，看到了自己與他們之間的巨大差距……</h3> <h3> 這兩件事，顛覆了我的三觀，改變了我對(duì)人、對(duì)己、對(duì)低層默默無(wú)聞?wù)叩恼J(rèn)知。我很認(rèn)可名言：“不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽”，“大的靈魂常寓于平凡的軀體”。更重要的是，它讓我懂得了為什么偉人毛主席要強(qiáng)調(diào)“群眾是真正英雄” ，要制定“從群眾中來(lái)到群眾中去”的路線，要規(guī)定“為人民服務(wù)”的立黨宗旨，以至還帶頭高呼“人民萬(wàn)歲！”的口號(hào)——我，真懂了！</h3>
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