攜手前行且行且思——陽邏街中心小學(xué)2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)工作紀(jì)實(shí)之一（10）班

童娟

時(shí)光飛逝，一年級(jí)下學(xué)期在不知不覺中過去了，一個(gè)學(xué)期也許只是微不足道的一小段。我們知道一年級(jí)的學(xué)生無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有舉足輕重的作用。回首一學(xué)期的工作，有成績(jī)亦有不足,是一種說不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。 一、引領(lǐng)者介紹 班主任兼語文老師：童娟 　　教師寄語：每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。 數(shù)學(xué)老師：孫萌 　　教師寄語：用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。 二、我們的大家庭 　　一（10）班是由35個(gè)男生，24個(gè)女生組成的集體。我們班就像一個(gè)美麗的百花園，同學(xué)們是園中的一朵朵的鮮花，59朵花兒含苞綻放，以絢麗多彩的姿態(tài)，放飛自己五彩繽紛的夢(mèng)想。 三、成長(zhǎng)記憶回顧 　　班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講比賽、足球聯(lián)賽、書畫競(jìng)賽、“三操”比賽等，時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。 成長(zhǎng)記憶·升旗儀式 　　每周一我們都會(huì)以最飽滿的精神面貌在風(fēng)雨操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。在國歌聲中增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。一次次“國旗下講話”就是一場(chǎng)德育教育，總結(jié)上周得失，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。綠色健康、藍(lán)色環(huán)保、橙色蓓蕾就是學(xué)生們下周努力的方向。 成長(zhǎng)記憶·主題班會(huì) 　　每周三根據(jù)學(xué)校的德育主題，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行主題班會(huì)課，及時(shí)處理、解決班級(jí)問題，開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)。 學(xué)會(huì)營養(yǎng)均衡，保持良好體魄。 愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 走近人工智能，了解科技魅力 傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。 學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)意識(shí)。 紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)，同心向黨。 成長(zhǎng)記憶·勞動(dòng)技能大賽 　　我們班學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的勞動(dòng)技能大賽。既培養(yǎng)了學(xué)?的動(dòng)?、動(dòng)腦和?活實(shí)踐能?，建?學(xué)?“??的事情??做”的?主張識(shí)，讓感受到了勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)也豐富學(xué)?的課余?活，讓學(xué)?在勞逸結(jié)合中取得健康、全?地發(fā)展。 勞動(dòng)技能大賽：疊衣服 自己的事情自己做。 成長(zhǎng)記憶·演講比賽成長(zhǎng)記憶·體育瞬間 　　為了豐富學(xué)?課余體育?化?活，學(xué)校組織開展了“三操”比賽和足球聯(lián)賽。學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上昂首挺胸，英姿勃發(fā)。 堅(jiān)持陽光一小時(shí)，鍛煉健康好體魄。 成長(zhǎng)記憶·多讀書，讀好書 每日書聲瑯瑯，開啟學(xué)習(xí)之路。 感受文字之美，盡享讀書之樂。 成長(zhǎng)記憶·消防安全演練 掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)自護(hù)意識(shí)。 成長(zhǎng)記憶·端午活動(dòng) 　　傳統(tǒng)節(jié)日是教育的源泉，也是教育的契機(jī)。我們班學(xué)生通過查閱資料、聽爸爸媽媽講故事的形式，生動(dòng)形象地了解了端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，并自己參與制作端午香包、包粽子等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，厚植學(xué)生們的愛國主義情感。 成長(zhǎng)記憶·入隊(duì)儀式 　　一批優(yōu)秀學(xué)生努力背記、實(shí)踐少先隊(duì)員“六知六會(huì)一做”，并通過隊(duì)前教育，經(jīng)組織考察，光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)。 成長(zhǎng)記憶·家校互動(dòng) 　　重視與家長(zhǎng)的密切配合，共同教育孩?。孩?的成長(zhǎng)環(huán)境主要是學(xué)校和家庭，學(xué)校和家庭的教育???向必須?致，必須形成向前的動(dòng)?；絕不能各?其道，??相互抵消，這對(duì)于班級(jí)的發(fā)展和孩?的成長(zhǎng)都是極其不利的。本學(xué)期通過家長(zhǎng)會(huì)和各種家訪，及時(shí)了解家長(zhǎng)的教育?法，教育思想，發(fā)現(xiàn)有抵觸的地?，充分交換意見，達(dá)成統(tǒng)?。同時(shí)利用家長(zhǎng)護(hù)校的間隙加深與家長(zhǎng)的交流。 召開家長(zhǎng)會(huì) 家長(zhǎng)護(hù)校 成長(zhǎng)記憶·碩果累累 　　從左至右，依次是王邢剛、黃思凱、陶沛辰、陳思銣、余樂萱、陳欣瑤。 　　從左至右，依次是曾子喆、謝沐陽、雍尚伊、周子謙、袁章儀、汪昱彤 　　從左至右，依次是肖紫妍、段羽蒙、顧毓坤、周鈺程、余哲昊、梁紫芊 第一排從左至右，依次是余哲昊、汪昱彤、曾子喆。第二排從左至右，依次是雍尚伊、陳欣瑤、李滕飛。 第一排從左至右，依次是肖紫妍、汪昱彤、周欣妍、梁紫芊。第二排從左至右，依次是雍尚伊、黃思凱、王邢剛、謝沐陽。 從左至右，依次是梁紫芊、顧毓坤、黃思凱、汪昱彤。 從左至右，依次是王邢剛、汪昱彤。 　　班主任的工作是辛苦的，也是快樂的;班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。?幾年的班主任?作，?路風(fēng)??路歌。有?酸，有淚?，有成功，也有喜悅。當(dāng)我聽到孩?叫?聲“?師好”的時(shí)候，會(huì)覺得??的親切；當(dāng)收到孩?的?條條問候的短信時(shí)，會(huì)覺得那樣的溫馨；當(dāng)收到孩?親?做到?份份稚拙的禮物時(shí)，總會(huì)覺得那樣的光榮……共同期待孩子們的每一分成長(zhǎng)吧！ 文字：童娟圖片：童娟編輯：童娟審核：陶育珍