“音”你而美、“體”隨心動(dòng)——興國一小開展音體美測評活動(dòng)

音翔

為進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。興國一小探索和構(gòu)建規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測評價(jià)體系，特開展了本次測評考核活動(dòng)。 　　學(xué)校教務(wù)處根據(jù)音體美各學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)科特點(diǎn)認(rèn)真制定考核方案，明確測試方法、測試內(nèi)容、測評標(biāo)準(zhǔn)，以保證本次考核的公開、公平、公正。 音樂測評 測試前每位科任老師對自己的科目做了測試前的準(zhǔn)備工作 　　在音樂測試環(huán)節(jié)中，分為集體測評，小組測評和個(gè)人素養(yǎng)測評，測評開始后，孩子們動(dòng)聽的歌聲響起，伴隨著節(jié)拍陶醉其中的樣子甚是可愛！ 　　測評中他們以自己的方式展現(xiàn)著歌曲的內(nèi)容，用優(yōu)美的歌聲、輕盈的舞姿展示著每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的美。 體育測評 　　體育檢測根據(jù)不同年級學(xué)生情況，分為1分鐘跳繩、50米快速跑、1分鐘仰臥起坐等體育項(xiàng)目。這是對孩子們身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能的一次考查，也是對他們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)。 　　在體育測試環(huán)節(jié)中，體育老師們用扎實(shí)的專業(yè)技能、洪亮的聲音、干脆的口令，孩子們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作得到了領(lǐng)導(dǎo)組的好評與肯定。 　　矯健的身姿、優(yōu)異的成績展示不一樣的風(fēng)貌。和分秒角逐!和耐力比拼!和自己賽跑!孩子們揮灑著汗水，涌動(dòng)著拼搏的熱血，全力以赴，堅(jiān)持到底，高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)測評規(guī)定項(xiàng)目。 美術(shù)測評 　　在美術(shù)測試環(huán)節(jié)中，除了檢查孩子們平時(shí)的課堂作業(yè)之外，還要求孩子們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成同一主題的測試內(nèi)容，進(jìn)行畫畫大比拼。 孩子們用不同的線條色彩表現(xiàn)了美術(shù)之美 一幅幅創(chuàng)意獨(dú)特、色彩斑斕的繪畫作品展示了孩子們扎實(shí)的美術(shù)基本功。 　　本次測評活動(dòng)是學(xué)校對體音美教學(xué)質(zhì)量的一次大檢閱，是學(xué)校全面實(shí)施多元化評價(jià)的重要舉措。學(xué)校將以此為契機(jī)，積極探索和構(gòu)建規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，以督促教師教學(xué)質(zhì)量的整體提高和學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升，為學(xué)生的全面發(fā)展打牢基礎(chǔ)。 審核:李云霞策劃:教務(wù)處制作:綜合教研組