減負(fù)不減樂，活動(dòng)促成長(zhǎng)——左云縣北街小學(xué)校一二年級(jí)項(xiàng)目式測(cè)評(píng)活動(dòng)

自由飛翔

為貫徹落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)樹立科學(xué)的育人理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，改革考試評(píng)價(jià)機(jī)制，本學(xué)期我校一、二年級(jí)期末繼續(xù)開展運(yùn)用開放式的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng),集綜合性、趣味性、實(shí)踐性于一體，以發(fā)展學(xué)生思維、提升學(xué)生素養(yǎng)為目的進(jìn)行活動(dòng)性評(píng)價(jià)。 為了喜迎黨的二十大召開，我校一年級(jí)開展了以"喜迎二十大，共筑中國(guó)夢(mèng)"為主題的項(xiàng)目式活動(dòng)性評(píng)價(jià)。 我會(huì)說(shuō)中國(guó)話 　　通過(guò)“我會(huì)說(shuō)中國(guó)話",孩子們選擇自己喜歡的口語(yǔ)交際話題進(jìn)行暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 我會(huì)讀中國(guó)文 通過(guò)朗讀有關(guān)“喜迎二十大，共筑中國(guó)夢(mèng)”的兒童詩(shī)歌，體會(huì)兒童詩(shī)歌的節(jié)奏和音樂美，對(duì)把握文章的思想感情有一定的幫助，升華了自己對(duì)祖國(guó)的愛。有助于練習(xí)語(yǔ)言，增強(qiáng)話語(yǔ)的流利程度，對(duì)身心有幫助。 我是“口算"小達(dá)人 　　通過(guò)電腦播放口算題，學(xué)生將自己聽到的口算題快速地計(jì)算出得數(shù)，進(jìn)一步提升學(xué)生的計(jì)算能力。 我是小小采購(gòu)員 通過(guò)學(xué)生模擬超市采購(gòu)員和售貨員角色進(jìn)行購(gòu)物之旅，通過(guò)實(shí)際操作加強(qiáng)學(xué)生對(duì)元、角、分的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用。 　　我校二年級(jí)開展了以“傳承經(jīng)典，共話西游”的項(xiàng)目式測(cè)評(píng)活動(dòng)。 我愛傳統(tǒng)文化 從小學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，能培養(yǎng)孩子的樂觀善良，樹立正確的三觀和榮辱觀，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí);可以保持樂觀平穩(wěn)的心態(tài)，有利于修身養(yǎng)性，寬以待人，嚴(yán)于律己，中華民族的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著寶貴的精神財(cái)富，讓孩子從小就接觸與學(xué)習(xí)，讓他們感受到其深刻魅力，讓傳統(tǒng)之美浸潤(rùn)到孩子的內(nèi)心深處。 我愛聽故事我會(huì)玩七巧板 　　通過(guò)七巧板的拼圖活動(dòng)，對(duì)所作的圖形做出合理的推測(cè)和判斷，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象能力。在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、形狀分析及創(chuàng)意邏輯上都有巨大的發(fā)展空間。 教師自我風(fēng)采展示 本次一、二年級(jí)期末項(xiàng)目式測(cè)評(píng)方案是在探索“雙減”政策下考評(píng)新樣態(tài)，在切實(shí)降低學(xué)生考試壓力的前提下，通過(guò)無(wú)紙化考核，掌握了我校一、二年級(jí)學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，多元化評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。