不忘初心育全人踐行八禮耀玉龍——漢陽區(qū)玉龍小學(xué)德育工作培訓(xùn)

漢陽區(qū)玉龍小學(xué)

為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高全體教師德育工作能力，在“全人教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮師生在德育工作中的主體作用，形成“全員育人”、“全程育人”、“全方位育人”的“三全”德育模式。2022年6月30日，玉龍小學(xué)組織全體教師開展了一場干貨滿滿的德育工作培訓(xùn)。 　　培訓(xùn)會上，德育副校長楊慧講到，作為一名教育工作者，立德樹人是每個(gè)老師工作的宗旨，學(xué)校德育教育的實(shí)施不僅僅只是班主任責(zé)任，也是每個(gè)老師的責(zé)任，學(xué)校要形成人人都是德育工作者的格局。班主任有愛心，做有溫度的教育；有責(zé)任心，是班級第一責(zé)任人、有細(xì)心，摸清每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，取得家長信任；輔導(dǎo)員老師協(xié)助班主任承擔(dān)班級管理事務(wù)，處理班級突發(fā)事件；科任教師的課堂關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)科教學(xué)德育滲透。 　　各教師明確職責(zé)后，如何進(jìn)行班級管理呢？楊校長通過本學(xué)期德育工作中的案例，就如何提高教師威信，班級管理如何有序，如何與家長有效溝通等常見問題進(jìn)行剖析，切實(shí)指導(dǎo)老師們進(jìn)行德育工作。 　　“玉龍八禮”是玉龍小學(xué)德育工作核心，學(xué)校積極探索和實(shí)踐玉龍八禮。最后兩個(gè)環(huán)節(jié)，楊校長圍繞玉龍八禮進(jìn)行一日常規(guī)和八禮爭章活動的講解。規(guī)范評比制度，完善爭章細(xì)則，切實(shí)把德育工作放在首位。 　　大道至簡，教育無痕，育人潛移默化，立德潤玉無聲。通過此次培訓(xùn)，教師們將在下學(xué)期德育工作中互相配合，齊抓共管，齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)玉龍小學(xué)德育工作新局面。