“幼兒成長，教師先行”——記弋陽縣第一幼兒園參加2022年暑期新教材培訓活動

一幼楊曄

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實《中共江西省委江西省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》精神,進一步推動教師培訓改革，促進學前教育普及普惠工作，高質(zhì)量實現(xiàn)“傳承紅色基因，樹立教育新風，全面提升質(zhì)量，培育時代新人”的工作目標，2022年7月4日上午教體局舉辦弋陽縣幼兒教師新教材使用培訓。 　　第一幼兒園園長馮娟恩帶領一幼教師參加了由南昌市保育院保教處主任吳敏老師主講的“2022 年學前教師秋季新教材使用培訓”講座。 　　吳敏老師本次講座的主題《用專業(yè)彌合理想與現(xiàn)實的鴻溝——讓幼兒在體驗中成長》。培訓圍繞幼兒體驗式課程進行了系統(tǒng)的闡述，通過理想的幼兒園課程目標，啟發(fā)教師進一步思考。 　　吳敏老師講到理想的幼兒園課程應以幼兒的自主活動為主，教師追隨和支持幼兒的興趣。從中深刻領悟到了幼兒園課程不是靜態(tài)的知識，而是一個過程；更加明確了幼兒園課程應滲透關注幼兒主動、真實的體驗，關注幼兒的學習品質(zhì)；也深深懂得幼兒園課程建設本身就是一個需要我們不斷探索的過程。 　　本次培訓不僅為學前教師搭建了一個相互學習的平臺，也促進了學前教師的專業(yè)化成長。同時使我們對如何帶領幼兒通過多元方式進行教學活動也有了新的認識，為今后的教學工作指引了新的方向。 撰稿人：楊曄審核人：黃饒均