家屬院里有許多老爺爺們，別看他們現(xiàn)在提著馬扎在那兒曬太陽(yáng)聊天，以前，他們可是我們教育界的的角兒。<br> 就說(shuō)王爺，九十多歲，那是教育界的百事通，誰(shuí)在那里工作，從那里調(diào)到哪里，后來(lái)升到哪所學(xué)校的教導(dǎo)主任，再后來(lái)成為一所中學(xué)的校長(zhǎng)，再后來(lái)就是學(xué)區(qū)站長(zhǎng)，工作能力如何，那真是如數(shù)家珍。<br> 就說(shuō)唐爺，在年輕時(shí)曾是一所鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，有一年整個(gè)涼州區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，他們學(xué)?？剂说谝幻?。你想想，城鄉(xiāng)有多少學(xué)校，他一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的成績(jī)考成第一名，那教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)是沒(méi)說(shuō)的。就為這，他直接調(diào)任城區(qū)學(xué)校的校長(zhǎng)。<br> 再說(shuō)徐爺，他在學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，學(xué)校辦學(xué)條件差，他硬是把一所破舊的學(xué)校辦成了花園式的小學(xué)。他讓學(xué)生把人丟棄的啤酒瓶收集起來(lái)，做成了花池的邊子。他在校園里種上許多花草，走進(jìn)校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)沒(méi)有學(xué)生課桌，他硬是發(fā)動(dòng)老師，在教室里砌成許多土臺(tái)，在上面鋪上木板，成為實(shí)用的課桌。沒(méi)有乒乓球臺(tái)，他用土塊壘起乒乓球臺(tái)，上面抹一層水泥，就成為學(xué)校師生喜歡的乒乓球臺(tái)。因?yàn)樗挠眯?，他的學(xué)校被涼州區(qū)教育局當(dāng)成辦學(xué)特色典型，成為示范性學(xué)校，讓全區(qū)校長(zhǎng)參觀。<br> 他們，都是當(dāng)年辦學(xué)的姣姣者。 <p class="ql-block"> 休息天沒(méi)事，我和他們閑暄，他們贊美現(xiàn)在的和平街小學(xué)修得漂亮。徐爺忽然問(wèn)我，你們學(xué)校除了環(huán)境漂亮以外，還有什么？</p><p class="ql-block"> 我說(shuō)，我們學(xué)校值得贊美的事情太多，比如開(kāi)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 幾個(gè)老爺子聽(tīng)了大笑起來(lái)，一個(gè)開(kāi)會(huì)有什么值得說(shuō)的？</p><p class="ql-block"> 我說(shuō)，我們學(xué)校的會(huì)議還真的值得一說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 首先說(shuō)說(shuō)開(kāi)會(huì)的時(shí)間。</p><p class="ql-block"> 2019年唐興愛(ài)校長(zhǎng)來(lái)到和平以后，我們的開(kāi)會(huì)發(fā)生了變化，第一點(diǎn)就是他的開(kāi)會(huì)時(shí)間。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)開(kāi)會(huì)掐時(shí)間的嗎？</p><p class="ql-block"> 幾個(gè)老爺子說(shuō)，我們開(kāi)會(huì)也要求長(zhǎng)話短說(shuō)，但也沒(méi)到掐時(shí)間的程度。對(duì)，你們開(kāi)會(huì)沒(méi)到掐時(shí)間的程度，但我們唐校長(zhǎng)做到了。他開(kāi)會(huì)時(shí)要掐時(shí)間，有幾位領(lǐng)導(dǎo)要講話，每位領(lǐng)導(dǎo)講幾個(gè)問(wèn)題，要講多長(zhǎng)時(shí)間，幾位領(lǐng)導(dǎo)總體下來(lái)講話要用多長(zhǎng)時(shí)間，這都是事先計(jì)算好的。這你們做過(guò)嗎？幾位老爺子不說(shuō)話了。</p><p class="ql-block"> 第二點(diǎn)就是講話的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 唐校長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)時(shí)要求每位領(lǐng)導(dǎo)必須把書(shū)面稿子寫(xiě)好。什么事，說(shuō)幾個(gè)意思，不做過(guò)多闡述，不拖泥帶水，不做自由發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 第三點(diǎn)就是開(kāi)會(huì)時(shí)上面坐的人。有幾個(gè)人發(fā)言就在臺(tái)上坐幾個(gè)人。多余的位子都不設(shè)。</p><p class="ql-block"> 第四點(diǎn)就是步調(diào)一致，紀(jì)律嚴(yán)明。幾點(diǎn)開(kāi)會(huì)就是幾點(diǎn)開(kāi)，會(huì)前按事先排好的座位就位，按時(shí)開(kāi)會(huì)，按時(shí)結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 第五點(diǎn)就是言簡(jiǎn)意賅。對(duì)于上級(jí)文件，各位領(lǐng)導(dǎo)首先要吃透文件精神，什么事，讓我們的老師做什么，怎么做。現(xiàn)在開(kāi)會(huì)基本沒(méi)有全文傳達(dá)。</p><p class="ql-block"> 第六點(diǎn)就是有的放矢。必須要開(kāi)的會(huì)一定要開(kāi)，沒(méi)事的時(shí)候基本不開(kāi)會(huì)，打破了以前有事沒(méi)事星期一下午都要開(kāi)會(huì)的慣例。</p><p class="ql-block"> 第七點(diǎn)就是分級(jí)會(huì)議。學(xué)校有黨支部，有支委，有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有中層領(lǐng)導(dǎo)，有少年隊(duì)組織，有年級(jí)主任，有教研組長(zhǎng)，其次還有老師。屬于哪些人開(kāi)的會(huì)只有屬于這個(gè)范圍的人參加。如學(xué)校做一個(gè)決定，只需校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加的，校長(zhǎng)們開(kāi)就成了。教研會(huì)議需要教導(dǎo)處組織，年級(jí)主任和教研組長(zhǎng)參加，那就只召集這些人開(kāi)會(huì)。只有需要大家都知道的才召集教師大會(huì)。</p><p class="ql-block"> 第八點(diǎn)就是充分利用信息平臺(tái)進(jìn)行工作安排。學(xué)校有學(xué)校群，有行政群，有年級(jí)主任群，各班還有班級(jí)群，能在群里安排的工作就在群里安排。這樣，快捷，還節(jié)省了時(shí)間，這樣的會(huì)議老師們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？</p> <div> 老爺子們靜悄悄地聽(tīng)著，說(shuō)你們的這個(gè)唐校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)還真有一套。<br> 于是老爺子們又說(shuō)起開(kāi)會(huì)的種種弊病來(lái)。<br> 首先就是時(shí)間問(wèn)題，你說(shuō)八點(diǎn)開(kāi)會(huì)，你來(lái)他不來(lái)，等人等齊就到九點(diǎn)了。有時(shí)開(kāi)會(huì)大家都自覺(jué)地形成了一個(gè)習(xí)慣，通知八點(diǎn)鐘的會(huì)，往往到九點(diǎn)才去，大家知道，去早了也開(kāi)不起來(lái)，還得等人。<br> 其次就是亂說(shuō)話。只要臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)一講話，下面就開(kāi)始講話，嘰嘰喳喳說(shuō)不完的話。<br> 再就是有些老油子在會(huì)場(chǎng)里出洋相，擾亂會(huì)場(chǎng)秩序。</div><div><br> </div> 對(duì)于開(kāi)會(huì)，我也有深切感觸。有一次教育局長(zhǎng)到我校開(kāi)會(huì)，面對(duì)下面的吵吵聲不由感嘆：“你們學(xué)校的會(huì)議怎么是這個(gè)樣子？下面誰(shuí)講得好請(qǐng)到臺(tái)上講來(lái)！”<br> 再就是召開(kāi)教師大會(huì)，面對(duì)下面嘰嘰咕咕的聲音，校長(zhǎng)指著臺(tái)下批評(píng)老師：“尾大不掉，厚顏無(wú)恥！”<br> 有時(shí)我在想，為什么會(huì)出現(xiàn)這種局面？我也在其中，究竟是為什么？我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面影響了開(kāi)會(huì)的質(zhì)量。<br> 1.主題不明確，東拉西扯。也許說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題大家會(huì)感到奇怪，開(kāi)會(huì)竟然會(huì)無(wú)目的？是的，誰(shuí)也想不明白開(kāi)會(huì)怎么會(huì)主題不明確？但在開(kāi)會(huì)的時(shí)候往往會(huì)有這樣的情況，本來(lái)講這個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)就講別的問(wèn)題。本來(lái)只說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，結(jié)果面面俱到，這個(gè)也說(shuō)，那個(gè)也說(shuō)，什么都是重點(diǎn)，結(jié)果沒(méi)有重點(diǎn)，說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)，老師們卻聽(tīng)不明白究竟說(shuō)了什么，引起老師反感。<br> 2.雷打不動(dòng)式。有時(shí)學(xué)校的開(kāi)會(huì)規(guī)定在星期一下午兩節(jié)課后。有時(shí)沒(méi)事，會(huì)議還是如期召開(kāi)。而在會(huì)議上講的有些內(nèi)容似乎又是老生常談，可講可不講。有些內(nèi)容純粹就是不必要在大會(huì)上講的。<br> 3.全文傳達(dá)。對(duì)于上級(jí)文件，領(lǐng)導(dǎo)首先吃透文件精神，落實(shí)到學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)非就是“什么事，干什么，怎么干”這三個(gè)問(wèn)題。有些領(lǐng)導(dǎo)不仔細(xì)閱讀文件，坐在臺(tái)上全文傳達(dá)。上級(jí)的文件范圍廣，事例多，并且理論性的內(nèi)容比較多，所以，全文傳達(dá)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。有的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)文件精神甚至能做到一字不落，這樣的會(huì)議就需要考驗(yàn)老師們的耐心了。<br> 4.開(kāi)會(huì)真空化。有時(shí)開(kāi)會(huì)，全校教師都參加，這就意味著整個(gè)校園教室里沒(méi)有老師，學(xué)生自習(xí)，處于沒(méi)人監(jiān)管的狀態(tài)。我們常常把安全重于泰山掛在嘴邊，可面對(duì)具體的問(wèn)題，我們卻忽略了安全工作的重要性。有時(shí)還有門(mén)房保安的擴(kuò)大會(huì)議。你想，整個(gè)學(xué)校學(xué)生沒(méi)有教師管理，校門(mén)沒(méi)有保安看護(hù)，這是什么情況？再加上會(huì)議長(zhǎng)了，等會(huì)議結(jié)束，早超出了放學(xué)時(shí)間，學(xué)生都跑光了。<br> 老師關(guān)心的就是學(xué)生，按時(shí)上課，按時(shí)放學(xué)，回家還要做飯，給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，收拾家務(wù)，所以，老師們對(duì)長(zhǎng)會(huì)很不喜歡。 幾個(gè)老爺子也深有同感，說(shuō)多少年來(lái)這樣的情況也不可避免。<br> 我說(shuō)完全可以避免。<br> 查爺說(shuō)：“你給我說(shuō)說(shuō)如何避免？”<br> 我說(shuō)，改變會(huì)議的形式就可做到。<br> 王爺說(shuō)：“開(kāi)會(huì)多少年來(lái)就是這個(gè)老套套，如何改變？”<br> 我說(shuō)，前面已經(jīng)給你們說(shuō)了我們學(xué)校的會(huì)議，現(xiàn)在就是明顯的證明。 <div> 查爺說(shuō)：“聽(tīng)了你的說(shuō)法，現(xiàn)在你們的會(huì)議還真不錯(cuò)！”<br> 我說(shuō)，相當(dāng)不錯(cuò)！</div><div> 實(shí)際對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，開(kāi)會(huì)就是想聽(tīng)明白“什么事，干什么，怎么干”這三個(gè)問(wèn)題，講清楚就行。最關(guān)心的問(wèn)題就一個(gè)，要我做什么。比如說(shuō)，唐校長(zhǎng)問(wèn)我，你能不能帶一支安塞腰鼓隊(duì)？我說(shuō)行。等幾個(gè)月訓(xùn)練結(jié)束，我請(qǐng)示唐校長(zhǎng)訓(xùn)練情況怎么樣？唐校長(zhǎng)說(shuō)：“好”。<br> 幾個(gè)老爺子聽(tīng)了哈哈大笑。</div> 這，就是我們和平的會(huì)議。<br> 2022，在和平，潛心工作，感受美好！
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