多元評價多彩綻放——賓陽縣思隴鎮(zhèn)太守小學(xué)一二年級期末學(xué)科素養(yǎng)評價

賓陽縣思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校

為了切實貫徹落實“雙減”政策，真正做到緩解教育焦慮，促進學(xué)生全面發(fā)展，近一年來，我校積極響應(yīng)國家政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升課后活動質(zhì)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為構(gòu)建教育良好生態(tài)而努力。 艷陽高照、萬物蔥蘢的六月，一二年級期末學(xué)科素養(yǎng)評價活動如火如荼。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，有效突破紙筆考試的局限性、評價功能的單一性。6月24日，我校一二年級根據(jù)《賓陽縣思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校2022年春學(xué)期一二年級期末學(xué)科素養(yǎng)評價方案》開展了“童心常相伴.智慧大闖關(guān)”評價活動。 　　本次評價采取“智慧闖關(guān)”活動方式進行。語文學(xué)科從識字、朗讀、背誦、表達四方面進行測評，考察孩子們的拼讀識字能力，通過誦讀古詩、看圖說話，讓其感受到國學(xué)經(jīng)典的魅力，積累語言文字，初步培養(yǎng)了口頭表達能力和寫作興趣等語文核心素養(yǎng)。 一年級語文素養(yǎng)評價 二年級語文素養(yǎng)評價 　　在數(shù)學(xué)評價中，從口算表達、數(shù)學(xué)思考、觀察操作、綜合運用四個方面進行測評，考察孩子們計算能力、空間觀、應(yīng)用能力等方面的核心素養(yǎng)。孩子們在“智慧闖關(guān)”中，展現(xiàn)了自我，增強了自信，遇見了更好的自己。 一年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)評價 二年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)評價 　　評價活動中，學(xué)生緊張又興奮，在布置溫馨的教室里有序進行“闖關(guān)”活動，自信地展現(xiàn)自我，收獲滿滿。本次評價活動顧及全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，有效地對孩子進行了評價，起到激勵作用，達到了預(yù)期效果。 編輯：李秀蘭審核：楊曉雄