<p class="ql-block"> 為了切實貫徹落實“雙減”政策,真正做到緩解教育焦慮,促進學(xué)生全面發(fā)展,近一年來,我校積極響應(yīng)國家政策,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課后活動質(zhì)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),為構(gòu)建教育良好生態(tài)而努力。 </p><p class="ql-block"> 艷陽高照、萬物蔥蘢的六月,一二年級期末學(xué)科素養(yǎng)評價活動如火如荼。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,有效突破紙筆考試的局限性、評價功能的單一性。6月24日,我校一二年級根據(jù)《賓陽縣思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校2022年春學(xué)期一二年級期末學(xué)科素養(yǎng)評價方案》開展了“童心常相伴.智慧大闖關(guān)”評價活動。</p> <p class="ql-block"> 本次評價采取“智慧闖關(guān)”活動方式進行。語文學(xué)科從識字、朗讀、背誦、表達四方面進行測評,考察孩子們的拼讀識字能力,通過誦讀古詩、看圖說話,讓其感受到國學(xué)經(jīng)典的魅力,積累語言文字,初步培養(yǎng)了口頭表達能力和寫作興趣等語文核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">一年級語文素養(yǎng)評價</p> <p class="ql-block">二年級語文素養(yǎng)評價</p> <p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)評價中,從口算表達、數(shù)學(xué)思考、觀察操作、綜合運用四個方面進行測評,考察孩子們計算能力、空間觀、應(yīng)用能力等方面的核心素養(yǎng)。孩子們在“智慧闖關(guān)”中,展現(xiàn)了自我,增強了自信,遇見了更好的自己。</p> <p class="ql-block">一年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)評價</p> <p class="ql-block">二年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)評價</p> <p class="ql-block"> 評價活動中,學(xué)生緊張又興奮,在布置溫馨的教室里有序進行“闖關(guān)”活動,自信地展現(xiàn)自我,收獲滿滿。本次評價活動顧及全體學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展,有效地對孩子進行了評價,起到激勵作用,達到了預(yù)期效果。</p> <p class="ql-block">編輯:李秀蘭</p><p class="ql-block">審核:楊曉雄</p>
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