不負雙減好時光精彩

興華小學

作業(yè)是老師們教學成果的反映，更是學生學習成果的展示，凝聚著師生的辛勤汗水，攢動著師生思維碰撞的火花。為進一步加強教學常規(guī)及學生作業(yè)管理工作，全面提高教育教學質(zhì)量，將“雙減”政策落到實處，培養(yǎng)學生良好的學習、書寫習慣，6月21日到6月23日，我校開展了語文、數(shù)學、英語學科作業(yè)展評活動。作業(yè)展評過程中，老師們互相交流、共同探討、互相學習、積極性高，氣氛濃厚。學生作業(yè)頁面整潔、書寫規(guī)范、格式合理、行款整齊、美觀大方。教師布置的作業(yè)科學、適量，教師批改作業(yè)仔細、認真。作業(yè)整體質(zhì)量又上了一個臺階。 <ul><li>語文作業(yè)展評</li></ul> 　　看！一年級的小朋友們，寫得一手漂亮的鉛筆字！快來欣賞吧！ 　　二年級結(jié)合巴蜀項目“玩轉(zhuǎn)春天”，布置了和春天相關(guān)的特色作業(yè)。 　　三年級結(jié)合巴蜀項目“印象端午、粽子飄香”開展了一系列的活動，作業(yè)形式多樣，異彩紛呈。 四年級作業(yè)注重學生的閱讀積累，每天堅持讀書，并填寫閱讀記錄單，學習詩歌單元制作詩集等。 　　五年級在抓好學生基礎(chǔ)知識的同時，開展了四大名著閱讀的活動，圍繞名著做相關(guān)手抄報、了解人物形象，分析人物特點，加深了學生對名著的理解。期末復(fù)習階段，引導學生采用單元知識梳理的方法進行復(fù)習，提高復(fù)習效率。 　　六年級學生面臨畢業(yè)，回顧六年的小學生涯，滿滿的都是回憶，孩子們精心制作了成長手冊，有的班級制作的是個人成長足跡，有的班級制作的是小組成長足跡，一張張精彩的照片，一段段令人難忘的瞬間，都是成長的見證。 　　六年級還結(jié)合單元教學，制作了紅色詩集，六2班出版了自己班級的朝陽班報。 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次作業(yè)展覽，創(chuàng)建了良好的校園文化氛圍，促進了教師之間的工作交流，充分展現(xiàn)了教師們在平時的教學中嚴格要求學生作業(yè)，格式規(guī)范，書寫整潔，批改認真，務(wù)實嚴謹、認真踏實的個人風采，達到了取長補短，博采眾長，共同進步的目的，為學校的教育教學夯實了基礎(chǔ)！