柳青街道中心幼兒園（明坡園）中一班—?jiǎng)?chuàng)意搭建——碳化積木

柳青金橋

碳化積木拼搭活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。讓幼兒體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作取得成果的樂趣。也可以培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。?? 　　美好的陽(yáng)光美好的一天開始了????，又到了戶外活動(dòng)時(shí)間，小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻！看，我們都是搭建積木小能手！ “老師，看我的小房子！”“老師，看我搭建的城堡?！?lt;/p>“老師，要不要玩我的小橋？” 　　“一塊兩塊三塊四塊……”終于把坦克這個(gè)大工程搭好了??我們?cè)谂赃吅嫌疤谐删透辛耍?lt;/p> 　　我還發(fā)現(xiàn)了碳化積木別的玩法哦?? 　　快來(lái)玩我的保齡球游戲呀?? 　　活動(dòng)快結(jié)束咯，我們回教室把它們畫下來(lái)吧！?? 　　游戲中出現(xiàn)了很多讓我意想不到的瞬間和故事，通過(guò)小小的碳化積木拼擺出不同造型，演變各類角色游戲等等，他們結(jié)合自己生活中的直接經(jīng)驗(yàn)，把積木玩的“津津有味”。