“活動(dòng)展風(fēng)采 保教促成長(zhǎng)”——張滿幼兒園室內(nèi)外教學(xué)觀摩活動(dòng)五彩石 <p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的示范與引領(lǐng)作用，讓更多的幼兒接受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“促成長(zhǎng)、同發(fā)展、共進(jìn)步”目的，5月17日，學(xué)區(qū)組織各校幼兒園骨干教師到張滿幼兒園開(kāi)展了幼兒園室內(nèi)外教學(xué)觀摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 室外活動(dòng)張滿每位執(zhí)教教師高度重視，從題材選擇、價(jià)值把握、教學(xué)具準(zhǔn)備等各環(huán)節(jié)都力求精致精美。教師們各展所長(zhǎng)，充分體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，讓每個(gè)孩子積極思考，在主動(dòng)探索中獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅 。</p> <p class="ql-block"> 室內(nèi)活動(dòng)要求五到: “手到”記基本情況、執(zhí)教四語(yǔ)、各環(huán)節(jié)時(shí)間點(diǎn)；“耳到”仔細(xì)聆聽(tīng)?zhēng)熡讓?duì)話，幼幼對(duì)話和執(zhí)教“四語(yǔ)”；“眼到”看幼兒怎樣“學(xué)” 教師怎樣“教”；“心到”即“思”邊聽(tīng)邊認(rèn)真思考，主導(dǎo)直接感知、親身體驗(yàn)是否以做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)；“嘴到”分別以執(zhí)教者談設(shè)計(jì)理念，感悟思考，幼兒交談！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)完成后，組織所有參與活動(dòng)的教師對(duì)每節(jié)課進(jìn)行互動(dòng)交流研討。</p> <p class="ql-block"> 說(shuō)課教師圍繞著目標(biāo)制定、教育內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、教學(xué)方法、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行；</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)教師以歸納式的言語(yǔ)提煉活動(dòng)中的亮點(diǎn)，剖析活動(dòng)中的問(wèn)題，提出指導(dǎo)的建議，同時(shí)也給予任課教師們極大支持和幫助，肯定了老師們?cè)谶@次教學(xué)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 今天教研用說(shuō)評(píng)結(jié)合方式使與會(huì)老師們受到了新的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 最后學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)武贊池同志對(duì)本次教研活動(dòng)做了總結(jié)，指出本次教研活動(dòng)不僅為幼兒授課教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為所有參會(huì)的老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互交流，不斷探索不斷反思的良好互動(dòng)的氛圍，并實(shí)實(shí)在在的獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒園教師教育教學(xué)的專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)了張滿幼兒園教師求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：何增邦</p><p class="ql-block">審核：武贊池</p> 教師活動(dòng)幼兒園張滿幼兒教研執(zhí)教教學(xué)四語(yǔ)武贊池