疫散花開時(shí)，盼得學(xué)子歸――記馬關(guān)縣第三小學(xué)復(fù)學(xué)工作

小小蘇

疫散梔子花開時(shí)，靜待七彩學(xué)子歸！盼望著，盼望著，終于在美麗的梔子花開得正艷時(shí)，迎來了學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課的時(shí)刻，相信七彩學(xué)子將在復(fù)學(xué)時(shí)迎著盛開的花兒向陽成長。 　　為有序有效開展復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，馬關(guān)縣第三小學(xué)于2022年5月12日舉行復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作會議。 　　首先，支部書記、校長張世芬同志組織全校教師學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示、批示精神和文山州委書記陳明、州長馬忠俊向八縣（市）委書記和縣（市）長發(fā)出“十問”內(nèi)容。接著張校長總結(jié)了此次疫情阻擊戰(zhàn)中，馬關(guān)縣第三小學(xué)應(yīng)對疫情工作的經(jīng)過，分析了在這次疫情中我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)和借鑒的方法。強(qiáng)調(diào)消毒工作是疫情防控必不可少也是遏制病毒、細(xì)菌的重要環(huán)節(jié)，要求開學(xué)前一天必須對學(xué)校所有區(qū)域進(jìn)行全面清掃、全面通風(fēng)、全面消殺，復(fù)學(xué)后要把消毒工作為常態(tài)工作，按相關(guān)要求做到不留任何死角的實(shí)實(shí)在在常消殺。張校長就文山州委書記陳明、州長馬忠俊向八縣（市）委書記和縣（市）長發(fā)出的“十問”中是否正確佩戴口罩的問題進(jìn)行了深刻的反思，強(qiáng)調(diào)了規(guī)范佩戴口罩的重要性，復(fù)學(xué)后全體師生員工及家長們都要全程規(guī)范佩戴合格醫(yī)用口罩，做到家校兩點(diǎn)一線，不扎堆、不聚集，非必要不出馬關(guān)，確需出馬關(guān)必須按要求報(bào)備，切實(shí)保護(hù)大家的健康安全。張校長還就疫情可能給老師帶來的心理壓力給老師們作了心理疏導(dǎo)，并要求班主任一定要上好復(fù)學(xué)第一課，關(guān)注學(xué)生的心理健康和身體健康。最后校長著重就此次復(fù)學(xué)工作帶領(lǐng)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《馬關(guān)縣學(xué)校分區(qū)域分年級復(fù)學(xué)工作方案》和《馬關(guān)縣第三小學(xué)4.08復(fù)學(xué)新冠疫情防控工作方案》，把方案中的每一條準(zhǔn)備工作的細(xì)節(jié)及負(fù)責(zé)人員一一做了布署，要求每一步都要落實(shí)、落細(xì)。 　　周加恒副校長接著校長的部署做了相應(yīng)的補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)，并就復(fù)學(xué)后的食品安全、交通安全、夏季防溺水等教育工作做了安排布署，要求各班主任抓牢、落實(shí)這幾項(xiàng)工作。他還就網(wǎng)格區(qū)工作中抓好疫情防控工作做了說明，要求全體教師高度重視此項(xiàng)工作。 　　康明惠副校長就此次疫情期間的線上教學(xué)活動做總結(jié)：疫情期間開展的系列“隔離不隔愛，停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動；各科任教師在彭再勇主任的指導(dǎo)下熟悉線上教學(xué)軟件的操作與運(yùn)用；王榮副主任暖心的音頻課；隔離期間的班主任寄語、講抗疫故事等活動，體現(xiàn)了三小教師刻苦認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)和對孩子滿滿的關(guān)心和關(guān)愛。康副校長對復(fù)學(xué)后各任課教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)任務(wù)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度提出了指導(dǎo)性意見，要求各教師精心備課，抓緊時(shí)間認(rèn)真完成教學(xué)內(nèi)容?？蹈毙ｉL再次要求班主任一定要上好復(fù)學(xué)第一課，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！ 　　回顧過往，一篇篇文章，一段段文字飽含著馬關(guān)縣第三小學(xué)全體教師對學(xué)生的關(guān)心和厚愛。 　 “待到疫情散去，老師靜待學(xué)子歸來。”這是所有三小師生的心愿。在開學(xué)前一天,各年級組教師(正副班主任)分時(shí)段進(jìn)校園打掃本班所屬區(qū)域衛(wèi)生?？?，老師們已經(jīng)把校園、教室打掃得干干凈凈！只待七彩學(xué)子平安歸來！ 　　終于盼到這一天，我們迎來了七彩學(xué)子的回歸。全體班子成員及值班教師靜待學(xué)子歸來。 　　每個(gè)師生的健康檔案資料都要按清單查驗(yàn)收齊方能入校復(fù)學(xué)。 　分時(shí)段錯(cuò)峰入校，高、低年級學(xué)生分別從學(xué)校正大門和后門進(jìn)入校園。 　學(xué)生在1米線外有序等候測體溫入校。 　　學(xué)生進(jìn)入校園需要對書包、手、腳等進(jìn)行全方位消毒。 　　學(xué)生口罩太大，校長耐心幫學(xué)生拴緊口罩的帶子，及時(shí)糾正孩子不規(guī)范佩戴口罩的行為。 　疫情過后，上好復(fù)學(xué)第一課，為孩子們解開心中疑慮，坦然面對學(xué)習(xí)和生活。 　　看到一張張朝氣蓬勃的笑臉，我們終于回歸“陽光三小，快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的校園生活。相信“疫”散花開，三小終將迎來燦爛的明天！