幼兒園,不就是每個孩子到了兩三歲必須要去的一個地方,這個地方有吃有喝,有玩具有小朋友,還能讓孩子唱唱歌、跳跳舞,上學之前會背唐詩三百首……總之,就是一個替我們養(yǎng)孩子和教育孩子的地方嘛!如果你真的這么想,你就必須要看看下面的文章了。 1、幼兒園是你的教育和養(yǎng)育助手,即使孩子入園,也不要忘記你應肩負的教養(yǎng)責任。
我們?yōu)槭裁窗押⒆铀瓦M幼兒園?因為在那里有大量的孩子的同齡人,因為孩子可以和這些同齡人一起學習建立起居常規(guī)、熟悉生活常識、掌握交往技巧、鍛煉體能和技巧,學習他們那個年齡段能夠領悟的知識和技能。再有,幼兒園老師經過專業(yè)培訓,掌握幼兒生理、心理發(fā)育特點,擁有成體系和計劃的教養(yǎng)方案,可以比你更有效地幫助孩子扭轉不良習慣、確立健康人格。
雖然這樣,幼兒園仍然不能取代父母和家庭的作用,因為幼兒園只是你最理想的養(yǎng)育和教育助手,但你還是你,你作為父母的養(yǎng)育責任,永遠不可能依靠或者推卸給別人。所以,即使孩子入園了,也不要忘記你該做的事情。
不要認為幼兒園有那么多的玩具和書,你就不用再陪孩子玩耍,因為你與孩子在玩耍中建立起來的信任、情感,以及你一對一的陪伴中發(fā)現的問題和實施的教育,是幼兒園做不到的。
不要認為教孩子穿衣、疊被、拍球、走平衡木、識字、書寫太麻煩,反正有幼兒園呢,你直接收獲結果就可以了。
發(fā)現孩子問題的時候,比如吃手、厭食、打人、說謊,不要把孩子當成個麻煩,扔給老師調教了事,你至少需要和老師配合,制定應對策略。幼兒園已經替你承擔了相當大部分的職責,而你每天只剩下不到5個小時的親子時光,還不該好好珍惜嗎? 2、幼兒園是孩子邁向獨立的踏板,所以請充分相信和尊重孩子,該放手時就放手。
從牙牙學語到蹣跚獨步,孩子一直在向著獨立的方向邁進,幼兒園是他將要邁出的一大步,在未來星,他將學會自己做很多事情,洗手、刷牙、穿衣服、擦屁屁、倒水、擦桌子、制作小東西、折紙、收拾玩具,此外他還將學習如何與人相處,如何引人注意,如何表達自己。
在這個過程中,你要對他表示出由衷的信任。隨著孩子的長大,不要過多地詢問幼兒園的細節(jié),讓孩子對原本自然的事情產生疑慮和壓力。
當孩子與小朋友產生摩擦的時候,不要牽扯進去,不要過多干涉,讓孩子自己去尋找辦法,總結經驗。
當孩子遭遇挫折的時候,幫助他調整情緒,分析狀況,但是不要越殂代庖,甚至幫助他規(guī)避困難,你只能幫他逃避一時,不能逃脫一世。 3、幼兒園是孩子走進的第一個“江湖”,既然這樣,就不要希望幼兒園里只有陽光雨露和與媽媽一樣的老師。
孩子進入幼兒園的第一天起,你可能就開始殫精竭慮地思考如何與老師搞好關系,以便讓孩子在幼兒園得到更妥貼的優(yōu)待和保護,享有更多的機會和資源,讓孩子的幼兒園生活永遠陽光燦爛,風平浪靜。
但是,孩子遲早要進入“江湖”,他遲早要知道世界上不是所有人都能容忍他的無理取鬧,都能給他無私的愛,不是所有的人都唯他的馬首是瞻,不吝惜地給他掌聲和夸獎,他需要知道不是所有的果盤都等著他第一個挑,知道友情需要用心交換,不是從天而降。所以,適當地對自己喊停,扭轉對“老師像媽媽”的期望,讓孩子生活在更加真實的世界中吧。 ‘‘家長之所以讓孩子上幼兒園,其實并不全是因為家里沒人帶孩子,而是為了將來孩子的成長,讓他經歷他必須經歷的過程。這8件事,只有幼兒園能教會孩子。 ’’ 一、教會孩子適應環(huán)境
不要以為,適應環(huán)境只是對大人而言,其實小孩子也是一樣的。初上幼兒園,對于孩子來說,絕對是一個全新的環(huán)境,雖然說孩子很小,幼兒園也應帶領新入園的孩子“參觀”園所,熟悉環(huán)境,做好鋪墊,產生好感,減少孩子的抗拒心理。
二、教會孩子獨立生活
家長之所以讓孩子上幼兒園,其實并不全是因為家里沒有人能夠帶看孩子,而是為了將來孩子的成長,讓他經歷他必須經歷的過程。在幼兒園面對每一個小朋友和每一位老師,是在人為的創(chuàng)造機會讓孩子學習獨立生活的能力。父母不可能永遠陪伴在他的身邊,他要被動地從家長的安排中學會接人待物的能力和學會獨立生活的能力。這樣,才能在將來的成長路上不至于脆弱無助而變成可憐的人。
三、教會孩子照顧自己
幼兒園生活,本身就是讓孩子去學習一些家長沒有時間或者沒有耐心去教育孩子的那些雞毛蒜皮的小事,比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子,比如說吃飯時怎么拿勺子或筷子,比如說完飯后又要怎么去刷牙,再比如說是大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說,孩子在幼兒園學到的這些生活點滴就是在學習自己照顧好自己。
四、教會孩子保護自己
孩子要學會保護自己,比如吃飯、喝水的時候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時候要注意自身安全,危險動作的游戲不要參與,感覺到危險的時候要學會喊老師相救等。還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時候:不跟陌生人說話,不讓陌生人把自己帶走,不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號碼,要找可靠的人(比如警察叔叔)求救。
五、教會孩子控制自己
這一點,不同脾氣性格的孩子,會有不同的表現。但是如果孩子能夠學會控制自己,在成長的過程中會順利很多。
六、教會孩子關心別人
幼兒園的集體生活,其實也是在從小鍛煉孩子的集體生活能力。在一個集體中,能夠學會關心別人,才能得到對方的關心。不管是家長還是幼兒園老師,引導孩子學會關心別人,就是教會孩子最基本的社交技能。
七、教會孩子幫助別人
幫助別人其實跟關心別人的感覺差不多,有著同一種的解釋:幫助別人,就是幫助自己。可是,這一意義,孩子至少要等到長大以后估計才能真正的懂得。但是,引導孩子在有能力幫助別人的時候,學會伸出手去幫助自己能夠幫助的人,才能夠讓孩子慢慢體會到:真誠地給予別人及時的恰當的幫助,是一件很有意義的事情。
八、教會孩子友愛朋友
都知道“友愛”是集體生活中很重要的一項準則,孩子雖然小,但是在幼兒園這個集體生活中,“友愛”也一樣是一項不可缺失的準則。與小朋友相處融洽會讓孩子在幼兒園生活中感到更快樂、更開心、更有樂趣可言。而且如果能夠跟小朋友之間建立起“友愛”,那自然對孩子將來成長的過程打下了一個良好的人際關系基石。
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