雙減無紙筆，樂學勇闖關(guān)——二道區(qū)長青小學一二年級無紙筆測試

二道區(qū)長青小學

為進一步落實“雙減”政策，以核心素養(yǎng)為導向，促進學生全面發(fā)展，2022年7月2日，長青小學一、二年級開展期末無紙筆學業(yè)測評活動，通過趣味闖關(guān)的方式對學生進行多元化評價，為每一位學生的知識儲備拓寬成長空間。出發(fā)啦！孩子們既緊張又興奮，他們手持測評闖關(guān)卡，充滿信心，在老師的帶領(lǐng)下向一個個關(guān)卡發(fā)起挑戰(zhàn)。同學們認真作答的模樣真可愛，各關(guān)考評老師根據(jù)學生表現(xiàn)情況給予相應的“星星”印章進行評價。一、二年級語文以教材為基礎(chǔ)，結(jié)合學科與學段特點，以基礎(chǔ)性、全面性、活動性、融合性為原則，發(fā)展學生思維，提升學生素養(yǎng)。設(shè)計了“識字我最棒”“詞語對對碰”“句子游樂園”“詩詞采摘會” 等關(guān)卡，孩子們在字詞王國里練讀字詞；在生活情境中練習語言表達；在記憶的知識海洋中背誦課文古詩詞；孩子們在游戲中闖關(guān)，意在全面考察學生語文綜合能力，實現(xiàn)多元化評價。數(shù)學學科重點考察孩子們的基礎(chǔ)運算、解決問題、牢固記憶、靈活運用等能力。孩子們在闖關(guān)游戲中接受老師的提問，在趣味互動中展示所學，檢驗了基礎(chǔ)運算能力，也鍛煉了靈活性。低年級英語主要以口語表達為主，設(shè)置了“趣味聽、趣味說”關(guān)卡，通過聽音模仿和生動有趣的”看圖說“，不僅考查了孩子們對日?？谡Z的掌握，還培養(yǎng)了孩子們認真傾聽、仔細觀察的良好學習習慣。最有趣的就是勞動關(guān)啦，一二年級的教師們在平時的教學過程中非常注重學生的行為習慣和自理能力的培養(yǎng)?？矗『⒆觽冇袟l不紊整理書桌……表情專注，動作嫻熟，“一招一式”都有模有樣。此次一、二年級無紙筆期末測評是長青小學落實“雙減”政策的一次探索，是對“減負、提質(zhì)、增效”的一次踐行。通過創(chuàng)設(shè)豐富生動的主題情境和新穎有趣的闖關(guān)游戲，讓每個學生“玩中學，學中樂，樂中評”，充分發(fā)揮評價正向激勵作用，助力學生全面發(fā)展、健康成長。