信息技術(shù)2.0成果分享會——縉云縣方川小學(xué)

洛L

當(dāng)今社會是一個信息化的社會，人們時時刻刻都處在一個信息交匯的狀態(tài)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，新的信息技術(shù)教學(xué)手段與傳統(tǒng)的信息技術(shù)教學(xué)手段又大不相同。微課的制作、美篇的應(yīng)用、微信群中的在線學(xué)習(xí)交流等，更注重交流，注重互動，更快捷，更智能化。我們的教學(xué)不僅限于課堂，更多的將走向互聯(lián)網(wǎng)。通過我校教師的講解及例案分析，對比以往的教學(xué)，老師們通過交流分享覺得現(xiàn)在教師的職責(zé)不再是將教學(xué)過程設(shè)計為“灌”和“填”的流程了，取而代之的是在課堂教學(xué)中應(yīng)如何激勵學(xué)生思考，教師必須集中更多的時間和精力運用信息技術(shù)手段，引導(dǎo)學(xué)生參加一些有效果有創(chuàng)造性的活動，想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生潛在的能力，讓學(xué)生自覺地參與到學(xué)習(xí)過程中，充分地活動起來，讓學(xué)習(xí)通過自身的活動，充實教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，真正體現(xiàn)了在樂中學(xué)、趣中學(xué)、動中學(xué)、做中學(xué)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主人，讓每一堂課都充滿活力。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，作為一個教師只有不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)的真諦才是一個好教師。學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的分享讓大家都受益匪淺。