別樣評(píng)價(jià)，精彩收獲——記香河縣城內(nèi)第一小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)活動(dòng)

香河縣城內(nèi)第一小學(xué)

為全面落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)興趣，香河縣城內(nèi)第一小學(xué)一、二年級(jí)本學(xué)期期末評(píng)價(jià)采用闖關(guān)摘星的方式，讓學(xué)生在游戲式、參與式、互動(dòng)式的活動(dòng)中，秀出自我。 　　此次非紙筆測(cè)試，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)，分別從聽(tīng)、說(shuō)、讀、背、算、擺等方式方法入手，考查學(xué)生的學(xué)科知識(shí)及綜合素養(yǎng)。其中語(yǔ)文學(xué)科設(shè)有“我是口答小能手”、“我會(huì)有感情的朗讀課文”、“背誦課文我最棒”、“我是口語(yǔ)交際小達(dá)人”、“背誦《三字經(jīng)》”、“我愛(ài)閱讀”、“閱讀闖關(guān)”、“看圖說(shuō)話”八大闖關(guān)項(xiàng)目，以考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科一年級(jí)設(shè)有“口算大通關(guān)”、“拼圖我最棒”、“分一分，數(shù)一數(shù)”、“撥一撥，數(shù)一數(shù)，比一比”、“認(rèn)識(shí)人民幣”、“簡(jiǎn)單計(jì)算”六大闖關(guān)項(xiàng)目。二年級(jí)設(shè)有“口算大通關(guān)”、“觀察表格回答問(wèn)題”、“平均分”、“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“神奇的乘法口訣”、“有趣的計(jì)數(shù)器”六大闖關(guān)項(xiàng)目，以考查學(xué)生數(shù)學(xué)方面的各項(xiàng)基本技能。 　　測(cè)試中，每一名學(xué)生都拿到一張“學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)通關(guān)卡”，根據(jù)自己的表現(xiàn)來(lái)贏取☆數(shù)量。在闖關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中，老師親切的話語(yǔ)，溫柔的提醒，讓孩子感受到老師的真切關(guān)懷。每一個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目，都能聽(tīng)到孩子們的歡樂(lè)笑聲。他們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，講一講，認(rèn)一認(rèn)，數(shù)一數(shù)，算一算，演一演，背一背，畫(huà)一畫(huà)，圈一圈，就可以得到相應(yīng)的☆。活動(dòng)中，孩子們自信、大膽、陽(yáng)光，他們思路清晰，見(jiàn)解獨(dú)特，操作熟練，并且語(yǔ)言表達(dá)清楚流利，充分展示了自己的風(fēng)采。 　　此次非紙筆測(cè)試活動(dòng)讓學(xué)生享受了“頭腦風(fēng)暴”，讓更多的學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)的成功感，實(shí)現(xiàn)了人人參與，個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)的目標(biāo)。這種評(píng)價(jià)方式，也更全面、更客觀地展示出孩子在一學(xué)期內(nèi)的進(jìn)步與成長(zhǎng)，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和精神壓力，更有益于孩子的身心發(fā)展。