關(guān)瑞珊《高質(zhì)量發(fā)展背景下的幼兒園文化建設(shè)》2022.7.1

幻延

四大部分：一、幼兒園文化建設(shè)的內(nèi)涵二、幼兒園文化建設(shè)的意義三、幼兒園文化建設(shè)的困境四、幼兒園文化建設(shè)的路徑 一、文化建設(shè)的內(nèi)涵 精神文化：看團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，班級(jí)主副保配合團(tuán)結(jié)程度，師幼互動(dòng)等 二、文建意義幼兒園幼兒現(xiàn)狀：未貴先嬌。體能測(cè)試：開(kāi)學(xué)一次，期末一次，一年四次。注重幼兒身體健康，身體是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。 三、文化建設(shè)的困境1.物質(zhì)文化建設(shè)不足 2、行為文化建設(shè)不足 3.制度文化建設(shè)不足評(píng)優(yōu)評(píng)先很難數(shù)據(jù)化，有制度沒(méi)執(zhí)行，制度籠統(tǒng)等問(wèn)題。 4、精神文化建設(shè)不足eg:廣大附中：做最好的自己。清華百年校訓(xùn)。文化宣傳需沉下心來(lái)，利用大手力量，利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源。新園可借助家長(zhǎng)宣傳，約談等。比如家長(zhǎng)里有做新聞?lì)惢蛴浾叩摹?lt;/p> 四、文化建設(shè)的路徑1、幼兒園整體規(guī)劃園長(zhǎng)是領(lǐng)頭羊，是藍(lán)圖。整體規(guī)劃需要根據(jù)幼兒園自身實(shí)際和自身特色，打造個(gè)人IP，本園特色。結(jié)合周邊或社區(qū)資源，如靠近醫(yī)藥學(xué)院，可加入相關(guān)元素。eg:獵德幼兒園，靠近獵德牌坊，要了解這個(gè)村的文化和歷史，風(fēng)格和社區(qū)搭配起來(lái)，融合當(dāng)?shù)靥厣?，切忌表面現(xiàn)代化和豪華。華農(nóng)幼兒園，占地面積大，可推行安吉游戲。但安吉游戲不一定適合所有園區(qū)。幼兒園存在的基本問(wèn)題：光有門(mén)面沒(méi)有內(nèi)涵。沒(méi)課程、教師建設(shè)。新園制度不要照搬其他園，要討論要不斷修訂，修訂后擬用制度（修訂稿或（討論稿）），如：**附幼（第幾版）。 eg:中山某園洗手間文化建設(shè)注重如廁衛(wèi)生和衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。幼兒如廁后自行用小拖把拖干凈，盆分類清楚，消毒水放置設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)水位線。水龍頭加裝閥門(mén)變細(xì)水，方便幼兒清洗。每周一次中大班哥哥姐姐對(duì)小班弟弟妹妹如廁幫扶。 2、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)幼兒園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合地域?qū)W習(xí)他人先進(jìn)理念，比如森林幼兒園等。校訓(xùn)園訓(xùn)是整個(gè)文化建設(shè)的靈魂所在。重點(diǎn)：不是改園訓(xùn)，不是改園服和園內(nèi)裝修，而是改變教師，讓他們與我同舟共濟(jì)。 以下都是根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣蛟斓挠變簣@。 園長(zhǎng)可能存在問(wèn)題：個(gè)人主義太強(qiáng)，缺少傳承。換園長(zhǎng)就換園訓(xùn)，園服，園內(nèi)裝修等。清華百年校訓(xùn)，校訓(xùn)是靈魂所在，傳承的根所在，不因校長(zhǎng)的改變而改變。沒(méi)有前人栽樹(shù)哪來(lái)后人乘涼。 3、處理好與時(shí)俱進(jìn)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的關(guān)系如今手機(jī)文化流行傳承文化沒(méi)落。孩子不知農(nóng)村祠堂文化，傳統(tǒng)文化難以走遠(yuǎn)，易被其他文化拐跑。應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕?，加?qiáng)傳統(tǒng)文化的傳承性。園長(zhǎng)應(yīng)具備政治敏感性，加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)。 4、以人為本了解老師的需求，傾聽(tīng)老師和幼兒的心聲。看到每個(gè)人的閃光點(diǎn)，尋找文化理念，不吝嗇公章，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)名目。如：儀容儀表、最受歡迎等等。行政保潔，廚師應(yīng)都有份?？膳e辦幼兒感謝廚師、保潔等活動(dòng)。公開(kāi)表?yè)P(yáng)，把人的小光放大，所有人都是大家庭的成員之一。讓人感受到大家庭的溫暖。 5、師幼互動(dòng)活動(dòng)是團(tuán)結(jié)的契機(jī)，切忌只注重?zé)狒[，需總結(jié)和提升。每個(gè)活動(dòng)需要有主題設(shè)計(jì)，有活動(dòng)方案和目標(biāo)。比如六一兒童節(jié)可借助幼小銜接主題，有媒體宣傳熱度，要留痕，有輻射作用和傳承價(jià)值，也可以作為案例。