樂(lè)享“雙減”，趣味闖關(guān)——樂(lè)園小學(xué)一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)

暖暖的

一個(gè)學(xué)期的快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光即將結(jié)束，隨著國(guó)家“雙減”政策的進(jìn)一步推進(jìn)，為了更好地檢測(cè)一二年級(jí)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)讓學(xué)生享受收獲知識(shí)的愉悅，獲得自我價(jià)值的認(rèn)同感，東昌府區(qū)樂(lè)園小學(xué)于2022年6月30日下午，開(kāi)展了一年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)。即通過(guò)游戲闖關(guān)形式與學(xué)科融合，設(shè)計(jì)“花樣”情景，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)收獲的幸福感！ 　　此次活動(dòng)學(xué)校高度重視，為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，一二年級(jí)所有學(xué)科老師分工合作、互相幫助，提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，制作板塊主題背景，給學(xué)生營(yíng)造良好的游戲氛圍，減輕學(xué)生的緊張感，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 　　一年級(jí)語(yǔ)文設(shè)有“見(jiàn)字如面”“腹有詩(shī)書(shū)”“能說(shuō)會(huì)道”三個(gè)主題；二年級(jí)語(yǔ)文設(shè)有“一字開(kāi)花”“詩(shī)詞接龍”“朗讀展示”三個(gè)主題。涉及詞語(yǔ)拼讀，字詞句運(yùn)用，古詩(shī)背誦，看圖說(shuō)話等內(nèi)容，考察了同學(xué)們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力。 　　一年級(jí)數(shù)學(xué)設(shè)有“小小神算手”“小小觀察員”“小小售貨員”三個(gè)主題；二年級(jí)數(shù)學(xué)設(shè)有“口算我最快”“動(dòng)手小達(dá)人”“我會(huì)講故事”三個(gè)主題。以基礎(chǔ)、全面、融合為原則，檢驗(yàn)學(xué)生動(dòng)手能力，分析能力，計(jì)算能力，思維能力，鞏固學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 　　“小小藝術(shù)家”考察了同學(xué)們的音樂(lè)和美術(shù)素養(yǎng)；“勞動(dòng)技能展示”考察了同學(xué)們整理書(shū)包和疊衣服等的生活基本技能。 　　對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)主題都是那么的新穎有趣，有吸引力。他們?cè)诎嘀魅位蚺浒嗬蠋煹闹笇?dǎo)下，排著隊(duì)，拿著集星?卡迫不及待地開(kāi)始游戲闖關(guān)。學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，挑戰(zhàn)每一個(gè)主題，全程興致高昂，輕松應(yīng)答，在游戲中感受各學(xué)科的魅力。 　　一二年級(jí)有趣又有用的“無(wú)紙筆測(cè)評(píng)”，打開(kāi)期末綜合測(cè)評(píng)新形式，是“雙減”政策在樂(lè)園小學(xué)開(kāi)花結(jié)果的生動(dòng)寫(xiě)照。今后，我校將更積極探索多元化教學(xué)評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)學(xué)生全面健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 編輯：康文曉初審：李璐劉圣菊復(fù)審：付衍東終審：李文瑞