福建省教育學(xué)院在將樂縣開展“小學(xué)美育下沉式”培訓(xùn)項(xiàng)目調(diào)研工作

鴿子

為了能夠提供精準(zhǔn)服務(wù)，更好地服務(wù)基層學(xué)校美育工作，研制出適合當(dāng)?shù)匦W(xué)美育教師教學(xué)需要的指導(dǎo)方案，打造一個(gè)美育師資培訓(xùn)服務(wù)中小學(xué)教育特色樣板縣，福建省教育學(xué)院吳金華教授等于6月29日赴我縣展開相關(guān)調(diào)研。 ??座談會(huì)調(diào)研?? 　　參會(huì)的主要人員有：福建省教育學(xué)院吳金華教授；福建省教育學(xué)院劉鳳琴老師、沈家華老師；將樂縣教育局副局長胡章程、教師進(jìn)修學(xué)校校長傅軍琪、副校長廖寶華、主任鄒春暉、徐秀群；音樂教研員龔招金等。 　　座談會(huì)中，吳金華教授針對(duì)美育項(xiàng)目展開調(diào)研。各學(xué)校的美育相關(guān)負(fù)責(zé)人根據(jù)本校教學(xué)實(shí)踐、教師專業(yè)狀況中遇到的困難與困境展開說明。 　　各校老師互相交流與學(xué)習(xí)，明確小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)中美育要發(fā)揮作用，并且要全面落實(shí)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)。在這次座談會(huì)中，大家對(duì)對(duì)義務(wù)教育新課標(biāo)熱點(diǎn)、難點(diǎn);對(duì)中辦、國辦有關(guān)美育工作意見有了新的了解與思考。 ??????????實(shí)地調(diào)研?????????? 　　2022年6月30日上午福建教育學(xué)院吳金華教授、福建教育學(xué)院沈家華老師、劉鳳琴老師在將樂縣進(jìn)修學(xué)校傅軍琪校長的陪同下參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊時(shí)小學(xué)。 ??參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué) 　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長廖肖根帶領(lǐng)調(diào)研員們參觀校園，并介紹校園從“古鏞學(xué)堂”至今“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的發(fā)展歷史文化背景和環(huán)境教育理念。校園的環(huán)境是根據(jù)這所百年老校的歷史文化背景建設(shè)的。給學(xué)生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和美育教育下的歷史文化的熏陶。 　　調(diào)研員們觀看了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“國樂進(jìn)校園”的排練活動(dòng)。分別有葫蘆絲、合唱、琵琶、揚(yáng)琴、二胡國樂演奏。并給予了充分的肯定。 　　最后在座談會(huì)上吳金華教授對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美育工作展開了解與探討，并給予專業(yè)的美育指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)在福建省教育學(xué)院的指導(dǎo)和支持中更好地做好美育工作，為學(xué)生建設(shè)出更具有深度“沉浸式”的美育教育。 ??參觀楊時(shí)小學(xué) 　　楊時(shí)小學(xué)江伍玉校長帶領(lǐng)調(diào)研員們參觀校園的文化環(huán)境。首先介紹楊時(shí)小學(xué)從楊時(shí)文化中所傳承的“孝廉”、“誠敬”等從教育人文化。 　　參觀了楊時(shí)小學(xué)美育建設(shè)的教室：音樂室、管樂團(tuán)、美術(shù)室、書法室等美育主要場地。 　　欣賞了根據(jù)楊時(shí)作詞歌曲《勉學(xué)歌》 　　最后在座談會(huì)上吳金華教授給與了楊時(shí)小學(xué)在美育方面的充分肯定，對(duì)楊時(shí)小學(xué)美育工作給予專業(yè)性的指導(dǎo)。楊時(shí)小學(xué)將在省教育學(xué)院的大力支持下進(jìn)一步做好美育工作。 　　通過此次調(diào)研，各校美育教育工作者感受到將樂縣教育局與進(jìn)修學(xué)校對(duì)美育教育的重視與支持，也非常感謝福建省教育學(xué)院的吳金華教授對(duì)美育工作的指導(dǎo)，讓各位教師感受到了作為美育工作者的幸福感。