南門之聲的美篇

南門趙寶燕

本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，秉承“養(yǎng)正教育，成就夢(mèng)想，服務(wù)學(xué)生，優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效率，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。 一丶加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng) 　　以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。本學(xué)期，我校教導(dǎo)處多次配合教研中心組織全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，力圖改變因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 二、落實(shí)常規(guī)管理提高課堂效率 認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。 1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)隨時(shí)交流、超周備課、集體備課、二次補(bǔ)充備課、課后及時(shí)教學(xué)反思，由各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，半月一次的全面檢查，從檢查情況看，各科備課情況較好。 2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，我們狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到有講必練精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處每日到教室推門聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。 　　本學(xué)期武校長更是推出了由“教研組長上引路課、能手骨干示范課、新崗教師研討課、老教師上展示課”的教研新思路——四級(jí)曬課。這是我校在“做優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)活力課堂”理念下的新嘗試，在強(qiáng)化集體備課，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂生態(tài)基礎(chǔ)上提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。 3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：教導(dǎo)處每月兩次不定期檢查各年級(jí)各班各學(xué)科教案作業(yè)，讓我了解了學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量。在6月15日舉行的教研成果展示中，受到得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家的認(rèn)可。 　　我們還會(huì)布置一些特色作業(yè)，讓學(xué)生了解節(jié)日的由來，感受傳統(tǒng)魅力，增強(qiáng)動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)造能力。 4、做好期中、期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，讓每位老師寫出失分原因，改進(jìn)措施，以此來查漏補(bǔ)缺調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。 三、隨時(shí)巡查確保校區(qū)安全有序 　　安全責(zé)任大于天。為確保校區(qū)安全丶衛(wèi)生丶秩序井然，每天七點(diǎn)半之前我一定到校，和護(hù)學(xué)崗的家長一道執(zhí)勤；晚上七點(diǎn)之后，待校內(nèi)再無一名師生才步出校門。從課前的衛(wèi)生檢查丶晨讀檢查到課上的推門聽課丶巡課，再到課間值勤課后護(hù)送，還有每周兩到三次的安全排查，不定時(shí)的全面消殺，防震演練……我們將學(xué)生的安全擺在第一位，放在心坎上。 四丶疫路相伴溫暖前行 　　　疫情就是命令。4月13日根據(jù)上級(jí)要求，全體教師立即進(jìn)入一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)一一準(zhǔn)備開展線上教學(xué)！ 連夜，方案、課程表全部到位。 4月14日上午，我們的線上教學(xué)工作有序展開。 五丶組織征文活動(dòng) 收獲頗豐 5月15日，收到《小學(xué)生拼音報(bào)》“講好中國故事，傳承中國精神”征文通知，連忙安排布置，5月19日按學(xué)段將征文收回，分類打包，并于5月20日前寄回活動(dòng)組委會(huì)。 6月28日，收到組委會(huì)寄回的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，有168位同學(xué)獲獎(jiǎng)，學(xué)校也被山西省教育學(xué)會(huì)授與“中國故事領(lǐng)讀先鋒”的榮譽(yù)。 六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 提高整體水平 1.加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平有所提高。2.加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)，壓單子，在活動(dòng)上要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長。3.善于總結(jié)，在總結(jié)中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升。每學(xué)期末的教研成果匯報(bào)，既是對(duì)本學(xué)期教研組工作的總結(jié)反思，也是組長們對(duì)今后努力方向的規(guī)劃。 七、認(rèn)真完成隨機(jī)性工作 　　不是所有的事情都能按計(jì)劃執(zhí)行，不是所有的工作都能留下影相，也不是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能匯聚在記憶的長河中……不記得做過多方案，方案改了多少稿，填了多少表格，數(shù)據(jù)修改過多少次，但我知道：我努力去做了，沒有虛度時(shí)間，沒有辜負(fù)信任。我也將繼續(xù)努力去做，我知道自己永遠(yuǎn)做不到最好，但我永遠(yuǎn)會(huì)去往最好做。 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，做教育事業(yè)的老黃牛，孩子們的老黃牛！教育是百年大計(jì)，歷經(jīng)磨煉，克服困難，方能進(jìn)步，讓我們腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)，珍惜這來之不易的新局面，并為之而奮斗吧！