“學(xué)數(shù)尋趣，游學(xué)求智”—黃江育英小學(xué)一二年級期末游考活動(dòng)

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6月28日上午，為了落實(shí)“雙減”精神，讓期末考試更加符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需要，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性，本校一二年級數(shù)學(xué)開展了以 “學(xué)數(shù)尋趣，樂學(xué)求智”為主題的游考活動(dòng)，讓孩子們在闖關(guān)中鞏固所學(xué)知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅和成功，增強(qiáng)學(xué)生的自我成就感。寓考于樂，讓孩子們切實(shí)感受到學(xué)習(xí)的趣味，收獲的快樂。 　　為了做好這次游考，老師們在評價(jià)內(nèi)容上精心策劃了多種項(xiàng)目。第一關(guān)：神機(jī)妙算第二關(guān)：我會(huì)購物第三關(guān)：物體的運(yùn)動(dòng) 第四關(guān)：巧問我能解。通過不同的形式讓孩子動(dòng)手操作解決問題；最終測評老師根據(jù)學(xué)生操作的過程、結(jié)果或熟練程度，在評價(jià)卡上填寫學(xué)習(xí)成果；同時(shí)在評價(jià)形式上，實(shí)行游戲式的游園模式，注重學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)科素養(yǎng)的綜合考察，增強(qiáng)評價(jià)的趣味性，同時(shí)給予學(xué)生多次闖關(guān)的機(jī)會(huì)，以評價(jià)促進(jìn)能力提升。 　　看！孩子們排著整齊的隊(duì)伍，積極的參與到活動(dòng)中去！ 　　“神機(jī)妙算”是為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)有效的計(jì)算技能，提高學(xué)生思維的靈活性與敏捷性。 　　“我會(huì)購物”聯(lián)系我們的生活實(shí)際，會(huì)用人民幣換算，會(huì)用人民幣購物。買兩件物品要付多少錢？怎樣付錢?？梢宰尯⒆觽凅w驗(yàn)購物的快樂從而學(xué)到知識(shí)。 　　“物體的運(yùn)動(dòng)”和“巧問我能解”孩子們從圖中提出很多不一樣的問題。考驗(yàn)了孩子的思維能力。 　　游考，讓孩子和老師共同享受了它的快樂。游考，讓孩子們收獲知識(shí)的同時(shí)，嘗試了探究。此次活動(dòng)把快樂游考融入嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠谀┛荚?，把傳統(tǒng)紙質(zhì)考試變成過程性評價(jià)，讓孩子們在游玩中樂學(xué)樂考，在游考中遇見最好的自己?！皩W(xué)中玩，玩中考”的評價(jià)方式，讓我們看到孩子學(xué)習(xí)的快樂和幸福。 孩子們，一份耕耘一份收獲，這是普通不過的道理。讓我們一起繼續(xù)努力！