點(diǎn)滴進(jìn)步，見(jiàn)證成長(zhǎng)——童欣幼兒園小班期末匯報(bào)展

赴約

光陰荏苒、歲月如梭。本學(xué)期的工作將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。寶貝們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各方面有了很大的提高，為了讓家長(zhǎng)更深入地了解孩子們的成長(zhǎng)，能正確地看待幼兒的綜合能力提升，童欣幼兒園小班通過(guò)直播平臺(tái)進(jìn)行期未匯報(bào)，目的是讓孩所有的孩子都能發(fā)光發(fā)亮。 為了本次期末匯報(bào)，老師們精心制定活動(dòng)方案，以班為單位，內(nèi)容豐富、新穎，節(jié)目形式多樣，把藝術(shù)，語(yǔ)言，科學(xué)，社會(huì)、健康等五大領(lǐng)域和口才等特色課程貫穿在一起，還有孩子在幼兒園生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光，來(lái)看待孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng)。 教學(xué)展示 　　兒歌是寶貝認(rèn)知語(yǔ)言的最好工具。每首都來(lái)源于兒童的生活，一些淺顯的道理，通過(guò)兒歌來(lái)傳遞給他們，潛移默化地影響著他們。 　　在孩子們的操作活動(dòng)中大家會(huì)看到：孩子們操作時(shí)會(huì)比較安靜，專(zhuān)心，投入，樂(lè)于專(zhuān)注的完成。同時(shí)有助于一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如自已操作、取放材料，鍛煉了孩子自理能力及雙手的協(xié)調(diào)性；避免混淆材料，做到有序擺放；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，避免做事拖拉。 　　誒～這是誰(shuí)呀？原來(lái)是小兔子呀！小兔子要給我們的小朋友送上神秘禮物 　　我們迫不及待的想展示自己的新本領(lǐng)??：歌曲、兒歌、舞蹈、游戲........這些可都難不倒我們！我們要唱一唱??、跳一跳??、玩一玩??盡情地展現(xiàn)自我！ 頒獎(jiǎng)儀式 　　家長(zhǎng)會(huì)在真誠(chéng)融洽的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)為教師和家長(zhǎng)之間建立了一個(gè)交流溝通的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)不僅看到幼兒園日常工作的管理，也看到了半年來(lái)孩子的成長(zhǎng)，真正體現(xiàn)了家園共育，為下學(xué)期工作做好了鋪墊，我們也將繼續(xù)努力，迎難而上，不忘初心，再創(chuàng)輝煌。 　　此次期末教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)，不僅展示了孩子們一學(xué)期的進(jìn)步，同時(shí)也彰顯出教育教學(xué)的豐碩成果。孩子們展示的只是在幼兒園學(xué)習(xí)的一小部分內(nèi)容，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！讓我們攜起手來(lái)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！