<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提升幼兒教師對數(shù)學(xué)的研究與探索,幫助教師深入理解數(shù)學(xué)的概念,濮陽縣第八小學(xué)附屬幼兒園組織全體教師于2022年6月29日開展了線上全程學(xué)習(xí)《基于區(qū)域游戲的個別化數(shù)學(xué)教育模式》————2022年濮陽縣第八小學(xué)附屬幼兒園教師專業(yè)提升培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在縣教育局教研室的組織與安排下,濮陽縣第八小學(xué)附屬幼兒園全體教師通過線上的形式全程學(xué)習(xí)了《基于區(qū)域游戲的個別化數(shù)學(xué)教育模式》————2022年濮陽縣第八小學(xué)附屬幼兒園教師專業(yè)提升培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)是知識,更是一種思維方式。數(shù)學(xué)知識描述的不是具體事物本身的特征,它是一種抽象的邏輯知識。所以,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實質(zhì)是促進(jìn)思維發(fā)展,它本質(zhì)上不是記憶的過程,而是理解的過程。機(jī)械訓(xùn)練只能讓幼兒記住,卻無法讓幼兒理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?數(shù)學(xué)應(yīng)該教什么?怎樣教?這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我們答案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)結(jié)束后,我園老師學(xué)習(xí)熱情高漲,積極交流學(xué)習(xí)心得,一次次心靈的沖擊和思想碰撞中,老師們反思了自己的教育行為,不僅發(fā)出要學(xué)以致用,在實踐中向科學(xué)前沿的理念奮進(jìn)!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)無處不在,無時不有,孩子們無時無刻不在學(xué)習(xí)著數(shù)學(xué),日常生活中的任何事物也都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)教育的契機(jī)。因此,我們要善于挖掘生活中蘊(yùn)藏的這些契機(jī),隨時隨地培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。</p>
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