天翔幼兒園中一班學(xué)期回顧

范琛

<h3>　　這個夏季非同以往——炎熱。隨著這個夏日炎炎的七月，中班下學(xué)期也即將走向尾聲?？粗鴱男“嗑鸵恢备业倪@幫孩子們，漸漸地長高，也證明了時間的飛快流逝，有時真的想讓時間靜止，這樣我就可以永遠(yuǎn)和孩子們不分開了。愛是相互的，的確沒錯。因?yàn)槲覑酆⒆觽?，所以也換來了孩子們對我更多的愛。在生活中，孩子們給我?guī)砹撕芏嗪芏嗫鞓?。記得在前幾天一次分享活動時，劉皓小朋友帶來的西瓜進(jìn)行分享，當(dāng)時我忙的在門外準(zhǔn)備活動，劉皓出來對我說，老師我給你留下兩塊?？粗麄兡菑垙埧蓯鄣哪樀?，聽著那稚氣的童言童語，一股暖流涌上心頭。此時此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散。</h3> <h3>　　此時，靜下心來寫本學(xué)期的工作總結(jié)，孩子們帶給我們更多的是感動和歡聲笑語。當(dāng)然，也有成績。</h3> <h3>　　一、生活方面：在日?；顒又?，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子，能力強(qiáng)的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會能夠在大家面前表現(xiàn)自己”。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識還不夠強(qiáng)，只能躲避一些危險，不做危險的動作。在說話是習(xí)慣方面還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強(qiáng)，有一定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。</h3> <h3>　　二、運(yùn)動方面：根據(jù)新教育的要求，在本學(xué)期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對危險的事情能及時做出反應(yīng)，有一定的安全意識和規(guī)則意識。幼兒能初步體驗(yàn)運(yùn)動的方向，根據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。在運(yùn)動中幼兒大都能大膽進(jìn)行各種身體運(yùn)動，具有調(diào)整自己身體運(yùn)動的能力。他們能借助各種材料和器械進(jìn)行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的運(yùn)動量，選擇適合的運(yùn)動進(jìn)行活動。在集體游戲中，孩子的競爭意識、勇敢的品質(zhì)和集體榮譽(yù)感有了一定的提高。在運(yùn)動器械的活動中，孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。</h3> <h3>　　三、學(xué)習(xí)方面：我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作；部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。他們對參加數(shù)學(xué)活動非常有興趣。在原來認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上已能認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)字，學(xué)會排序，數(shù)量分解，根據(jù)數(shù)量要求兌換游戲等。語言方面我班幼兒喜歡聽故事，讀兒歌，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能認(rèn)識一些簡單漢字?；顒又械膬A聽習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲。通過系列性的探索活動發(fā)表自己的看法。我們的孩子主動探索的能力得到進(jìn)一步提高從“海陸空出動”、“恐龍?zhí)诫U隊”、“快樂工作達(dá)人”、“蟲蟲蟲蟲飛”“頑皮一夏”等一個個主題活動中，我們幼兒探索的能力越來越強(qiáng)。在各項活動中幼兒記錄的能力越來越強(qiáng)。從幼兒各種活動，反映出他們自己觀察越來越仔細(xì)，知識面越來越廣；幼兒探索的方式越來越多。他們能夠自己提出問題，他們帶著學(xué)習(xí)單能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察仔細(xì)，從而培養(yǎng)他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，并且更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力。</h3> <h3>　　為了讓孩子過一種幸福完整的教育生活，研發(fā)卓越課程結(jié)合中一班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合我們陜北的特色的特產(chǎn)。孩子們的喜好，我們進(jìn)行了班本課程的研發(fā)。</h3> <h3>　　首先我們通過調(diào)查，得知孩子們對紅薯的已有經(jīng)驗(yàn)，我們制定活動計劃。從種植栽培到照顧，老師介紹他們的特征，水培可以觀察到根部，土培生長更茂盛。我們可以把它茂盛小苗拔下，載在地上，長出更大的苗秧，苗秧下結(jié)出果實(shí)。同時，我們讓孩子自己用紅薯自制美味佳肴，讓孩子感受到自己動手制作食物的快樂。</h3> <h3>　　幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者結(jié)合才能完成?？吹郊议L對我們一年工作的積極支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們班的各項工作一定會順利、出色的開展。因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康，更積極向上的成長！</h3>