【學習故事】《自畫像》——市四幼暖陽工作室上戶鎮(zhèn)中心幼兒園

市四幼暖陽工作室上戶鎮(zhèn)中心幼兒園

觀察時間:2022年6月28日觀察地點:室內(nèi)區(qū)域觀察主人公:阻力凱爾 游戲背景 　　繪畫活動能增強幼兒的感知能力，促進感覺統(tǒng)合的發(fā)展，促使幼兒不斷地通過視覺、味覺、嗅覺等多種感覺去進行感知，而且繪畫要通過手、腦、眼的配合達到一定的視覺效果。這個階段的幼兒依靠感覺和動作的經(jīng)驗認知自己的存在和周圍的環(huán)境，繪畫不僅使幼兒獲得肌肉運動所產(chǎn)生的滿足與快感，充分鍛煉各種感覺能力，也使他發(fā)現(xiàn)自己的動作和紙上出現(xiàn)的線條有某種關聯(lián)，手、眼和腦之間逐漸協(xié)調(diào)性。 游戲?qū)嶄? 　　區(qū)域時間是孩子們最喜歡的時刻，老師在活動中創(chuàng)設了“畫一畫自己”這樣一個游戲。 說到畫自己，孩子們非常感興趣，在游戲活動中阻力凱爾小朋友說:“老師，我想來畫畫我自己可以嗎？老師回答:“當然好呀！快來給小朋友展示一下你的個人創(chuàng)意吧！” 　　于是阻力凱爾一邊畫一邊自言自語的說:“我先畫我的臉龐，再畫嘴巴，牙齒，還有頭盔上的標志”，緊接著歪著腦袋仔細想一想，再畫兩筆完成其他部位，又歪起頭想了想，如何畫才能畫到更精致，突然伸出手，動動手腕，又動動腳，握緊小拳頭，又打開，然后又蹲下認真的畫起來。這時阿依則巴跑過來問:“阻力凱爾你這畫的是誰呀”?阻力凱爾說:“你猜猜看我畫的是誰?”阿依則巴非常認真的在看。 　　緊接著阿依則巴又說:“我覺得你畫的是不是你自己??！你為什么要把自己畫成超人”?阻力凱爾特別開心阿依則巴能猜出來，于是他特別認真的給阿依則巴講起了他的個人作品！ 分析與依據(jù) 1.繪畫能培養(yǎng)小朋友豐富的想象力和創(chuàng)造力。2.激發(fā)自我欣賞的自信心，同時愿意把快樂分享給大家。3.能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的作品，有模仿和參與的愿望，欣賞藝術作品時會產(chǎn)生相應的聯(lián)想和情緒反應。 回應 1. 在幼兒繪畫活動中，我們應該給孩子更多的時間，讓孩子自由創(chuàng)作。2.獨立發(fā)揮自己超強的想象力，童心是多么神奇和美妙，要更多的鼓勵他們盡情發(fā)揮。