<p class="ql-block"> 朋友是“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”；是“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的精神慰藉。；是“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的掛念；更是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！钡母文懴嗾?。朋友是我們靈魂上的親人，如何培養(yǎng)孩子與同伴交往的能力呢？本月兒童品格家長(zhǎng)課堂《培養(yǎng)友愛(ài)品格，學(xué)會(huì)人際交往》如期跟大家見(jiàn)面，讓我們一起來(lái)交流，孩子人際交往的方法和策略吧。</p> 溫馨邀約 <p class="ql-block"> 教師提前在班級(jí)微信群中邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們來(lái)參加十二月品格家長(zhǎng)課堂。</p> 家長(zhǎng)課堂 <p class="ql-block"> 十二月家長(zhǎng)課堂的主題是“友愛(ài)”，家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)群里進(jìn)行了交流討論與分享。</p> 家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)簽到 分享交流 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)課堂以《小人國(guó)》視頻拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block"> 觀看完《小人國(guó)》視頻后，家長(zhǎng)分享感受。</p> 友愛(ài)品格對(duì)孩子的影響 同伴交往時(shí)，常見(jiàn)的問(wèn)題 當(dāng)家長(zhǎng)被孩子打時(shí)，家長(zhǎng)怎么做？ 應(yīng)對(duì)攻擊性行為的口訣 用“拳頭”解決問(wèn)題，怎么辦？ 孩子和家長(zhǎng)不認(rèn)可的孩子玩 孩子性格內(nèi)向，怎么辦？ 社會(huì)技能“表達(dá)煩惱” 主題繪本《一只奇特的蛋》 美術(shù)活動(dòng)《我和一顆蛋的故事》 音樂(lè)律動(dòng)《兩只老虎好朋友》 拓展繪本《永別了，襪子》 社會(huì)技能《消除壞心情》 拓展繪本《我有友情要出租》 社會(huì)活動(dòng)《我想和你做朋友》 拓展繪本《敵人派》 <p class="ql-block"> 正確的教育是對(duì)孩子最好的愛(ài)！重視品格培養(yǎng) ，促進(jìn)終身發(fā)展！我們一起耐心陪伴，靜待花開(kāi)！??????</p>
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