學(xué)習(xí)路上，我們一起同行——羊角莊小學(xué)低年級(jí)段樂(lè)學(xué)樂(lè)考

羊角莊小學(xué)

從初春3月到盛夏6月，我們又完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)。羊角莊小學(xué)基于低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循低年級(jí)孩子活動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律和心理需求，采用模塊樂(lè)考的方式，趣味化、游戲式地考查學(xué)生的核心素養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的過(guò)程體驗(yàn)、活動(dòng)體驗(yàn)、幸福感體驗(yàn)。 語(yǔ)文以人教部編版一、二年級(jí)語(yǔ)文教材的知識(shí)為基本內(nèi)容，分為“識(shí)字寫(xiě)字、朗讀背誦、口語(yǔ)交際”三個(gè)模塊，學(xué)生手持樂(lè)考卡，到考場(chǎng)參加樂(lè)考活動(dòng)，根據(jù)各模塊要求評(píng)出星級(jí)。 優(yōu)秀書(shū)法習(xí)字展示1 優(yōu)秀書(shū)法習(xí)字展示2 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們?yōu)殂U筆字書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范的這些同學(xué)，送上熱烈的掌聲！！ 勇闖誦讀關(guān) 愛(ài)上古詩(shī)詞 課文朗讀水平測(cè)試，抽到哪課讀哪課 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都可以感受到：低年級(jí)同學(xué)熱愛(ài)閱讀??！ 數(shù)學(xué)以人教版一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教材的知識(shí)為基本內(nèi)容，分為“基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)手操作、綜合能力”三個(gè)模決、學(xué)生手持樂(lè)考卡，到考場(chǎng)參加樂(lè)考活動(dòng)，根據(jù)各模塊要求評(píng)出星級(jí)。 一年級(jí)學(xué)生玩轉(zhuǎn)七巧板 二年級(jí)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱(chēng)平移旋轉(zhuǎn)，并利用相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)完成圖案 問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)！與生活相關(guān)、聯(lián)系實(shí)際的數(shù)學(xué)，讓原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)知識(shí)，變的形象生動(dòng)而有趣。 小學(xué)低年級(jí)段寓教于樂(lè)、樂(lè)學(xué)樂(lè)考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，過(guò)程中關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與人格發(fā)展，體現(xiàn)了“人本”思想。 學(xué)期末、暑假前，辦公室的花又開(kāi)了！ 編輯：楊葉芬王雅偉審核：王建龍

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