你好，沙朋友！

黑白年代

課程起源: 幼兒園有一個(gè)孩子們特別喜愛的活動(dòng)場地——沙坑。我們小一班的孩子對(duì)沙子有著巨大的好奇心，每次戶外活動(dòng)和午間散步時(shí)經(jīng)常看見他們不經(jīng)意地走過去，蹲下來抓一把沙玩弄一會(huì)。因此結(jié)合孩子們的興趣點(diǎn)，我們開展了“沙子的秘密”班本課程，通過親自探索和實(shí)際操作，滿足幼兒的好奇之心，激發(fā)幼兒的積極性與創(chuàng)造性。 沙子的秘密 什么是沙子？讓我們一起來看看吧！軒軒:“沙子是一粒粒的，小小的，很輕?！?lt;/p>木木:“我的手抓不住沙，會(huì)漏出來?！?lt;/p>樂樂:“哇，我們操場又多了很多沙子哎，我可喜歡玩沙子了！”“那你們在哪玩過沙子呢？”萱萱:“我家里就有太空沙呢！”木木:“我在海邊玩過呢！”欣欣:“我還沒有玩過，可是看上去好好玩呀!” 沙子對(duì)孩子們充滿了吸引力，對(duì)孩子來說沙具有神奇的魔力，于是小一班小朋友們對(duì)沙進(jìn)行了探究…… 1.沙子從哪來的呢？軒軒:“老師，我不知道。”樂樂:“沙子是從海里來的。如如:“沙子是大石頭碎成的小沙子?！?lt;/p> 既然小朋友都不確定，那我們就來一起尋找答案吧！ “沙子是什么顏色？”欣欣:“沙子是黃色，還有黑色的?！?lt;/p>軒軒:“”我看見電視里有的沙子是白色的?！?lt;/p>姀?qiáng)?“”我還見過紅色的呢，你們見過嗎？” 2.沙子的作用是什么？子博:“我們可以在沙坑里玩?！?lt;/p>玥玥:“我爸爸說沙子能造房子?！?lt;/p>思思:“沙子還能鋪路呢！” “我們在哪兒能看見沙子呢？”涵涵:“”在路邊，在海邊，在建筑工地，在我們幼兒園里也有呢！”玥玥:“我看見峨山公園也有的。” 　　通過談?wù)?，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)沙子的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，于是我們查找了一些圖片、翻閱了一些資料，使孩子們了解原來沙子是巖石日久風(fēng)化或者粉碎形成的，沙子有黃色、紅色、黑色、有粗有細(xì)的，沙子能做成水泥，建筑樓房、鋪路、建橋、沙漏等。 干沙、濕沙各不同 幼兒園的沙子好像與我們平時(shí)玩過的沙子不一樣呢？原來呀，幼兒園沙池里的沙子是干沙，而我們平常在家玩的是太空沙。意意:“太空沙是硬硬的，有點(diǎn)像黏土?！?lt;/p>童童:“干沙子抓起來會(huì)漏掉，而且摸上去好軟呀！”欣欣:“那我可以讓干沙變成濕的沙嗎？，這樣我們就可以堆出城堡啦！” 孩子們越來越好奇，讓我們一起來探索吧！ 辰辰:“老師，我想用沙堆個(gè)城堡，怎么總是會(huì)倒??？”皓皓:“我的也是，我還想做一條馬路出來呢，總是不行?！?lt;/p>玥玥:“我家里玩的沙可以堆出各種東西呢！”孩子們對(duì)于沙為什么有的可以堆出東西，有的堆不出來，產(chǎn)生了疑惑，于是我們進(jìn)行了新的探索…… 小實(shí)驗(yàn)沙子和水放在一起會(huì)發(fā)生什么事情呢？1、把沙子裝進(jìn)瓶子里，再倒入水。2、用木棒攪拌一下，并觀察。軒軒:“加一點(diǎn)點(diǎn)水，干沙就可以變成濕的了。”宸宸:“如果加了很多水，沙子就沉在最底下了?！?lt;/p>對(duì)于沙和水，經(jīng)過小實(shí)驗(yàn)，他們又有了新的發(fā)現(xiàn)，從而明白了要想堆出城堡，那我們就不能加入很多水，不然就會(huì)失敗。 “老師，他把我的挖沙鏟子拿走了，我現(xiàn)在堆不起來啦了?！?lt;/p>“我這邊也沒有東西可以用來挖沙了?！焙⒆觽冊谕谏尺^程中，又出現(xiàn)了新的問題，我們一起去看看吧！ 玩沙工具大搜集 小朋友們，你們是怎么玩沙的呢？辰辰:“我是用手捏的?！?lt;/p>欣欣:“可以用模具?！?lt;/p>除了用手捏，有模具，還有哪些工具可以用來玩沙呢？凡凡：“要有鏟子，這樣就可以用鏟子挖沙子?！?lt;/p>洋洋：“還要有桶，用來裝沙子，運(yùn)沙子。”如如：“還有模具，可以幫助我們建城堡?！?lt;/p>子博：“還要有車子，幫助我們運(yùn)送沙子?！?lt;/p>讓我們一起來收集吧！ 與沙嬉戲趣味多撒一撒，鋪一鋪 沙子還可以用來作畫呢！瞧，小朋友們可以用水在紙上將沙子定型，還可以在沙畫臺(tái)上透過光創(chuàng)造藝術(shù)感滿滿的沙畫作品呢。 搖一搖，聽一聽 小朋友們，罐子里裝了什么呢？輕輕地?fù)u一搖，然后將聽到的用筆畫出來吧! 保持干凈我能行關(guān)于沙子的游戲，真是太有趣了，游戲結(jié)束后，我們應(yīng)該怎么做呢？原來的我們，玩過之后，工具扔一片……現(xiàn)在的我們，能把工具放放好，歸好類，還會(huì)把沙子撿起來，掃一掃！ 教師感悟: 沙是一種不定型材料，可以隨意操作，深受各年齡段孩子的喜愛。與其他活動(dòng)相比，它更具有自主性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。 孩子們的感知力，想象力與創(chuàng)造力在玩耍中得到提升。沙可以一人玩，也可以多人一起玩，當(dāng)和小伙伴一起合作時(shí)，需要不停地交流和表達(dá)，反復(fù)溝通的過程就是提升語言表達(dá)、社交能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的過程。 當(dāng)多人的智慧集中到一起，腦洞大開，更多的創(chuàng)意相互碰撞，探索和創(chuàng)意的欲望得到激發(fā)，孩子們最終通過實(shí)踐收獲成就感、喜悅和友情。 　　玩沙能給予了幼兒極大的滿足感與成就感，孩子們會(huì)用自己喜歡的方式無拘無束地玩耍。通過本次玩沙活動(dòng)，能使幼兒逐漸學(xué)會(huì)合作，鍛煉語言能力。促進(jìn)動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力。故事還在繼續(xù)，讓我們繼續(xù)感受玩沙帶來的喜悅吧！