提高教師專業(yè)素養(yǎng)，匯聚年青教師風(fēng)采——松山鎮(zhèn)月牙灣小學(xué)說課比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

德吉小學(xué)三抓三促在行動(dòng)

“一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱情為杏壇耕耘”，為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高青年教師的教育教學(xué)能力。6月27日在校長(zhǎng)王天棟同志的主持下，我校青年教師說課比賽拉開序幕。 篇一：賽前準(zhǔn)備 　　本次活動(dòng)分為三個(gè)流程： 一、教導(dǎo)主任制定方案，參賽教師按照方案選取課題，準(zhǔn)備說課稿和課件?！　?lt;/p> 二、各位參賽青年教師抽簽決定說課順序。 三、按照說課順序依次到二年級(jí)教室進(jìn)行說課，每位教師限時(shí)15分鐘。 篇二：? 各展風(fēng)采 　　語數(shù)英三個(gè)科目的一線青年教師紛紛上臺(tái)展示自我風(fēng)采！圍繞說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、說教材方法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)等幾方面展開說課，各位教師沉著冷靜，立足于教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，侃侃而談，精彩紛呈！ 　　她們飽含激情，情感真摯！她們邏輯清晰，妙語連珠！她們循循善誘，深入淺出！比賽精彩紛呈，每一位教師都以最真摯的情感、最生動(dòng)的語言，表達(dá)了自己對(duì)教師職業(yè)的熱愛和對(duì)教育教學(xué)的思考與探索。 篇三：公正評(píng)比 　　由校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)四人組成的評(píng)委團(tuán)，認(rèn)真聆聽選手們的說課，按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行公平公正的評(píng)比。 篇四：精彩講評(píng) 　　王天棟校長(zhǎng)對(duì)此次比賽教師，在說課過程中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)性意見，并對(duì)此次活動(dòng)給予肯定的同時(shí)，又對(duì)青年教師的發(fā)展提出要求，希望在今后的教學(xué)中每一位老師都能細(xì)心、耐心、恒心立足于本職工作中提高專業(yè)素質(zhì)——專心教研、耐心教書、恒心育人！ 未來可期 　　通過本次說課活動(dòng)，不僅為教師搭起一座成長(zhǎng)的橋梁，也讓“說課”成為一種教研常態(tài)，成為教師前進(jìn)的磨刀石。相信教師們的教學(xué)水平會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在教育教學(xué)中綻放光彩！我們堅(jiān)信在??旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會(huì)風(fēng)雨?阻、光耀七彩！ 撰稿：蘇尕藏吉審核：王天棟