教育隨筆《關(guān)愛從我做起》

佛手橘

教育隨筆《關(guān)愛從我做起》 　　“ 老師，我要找奶奶。”“老師，我要去找奶奶?！泵恳惶炻牭阶疃嗟木褪侨绱说穆曇簦婚_始我也沒在意，可是每一天都是這樣，這引起了我的注意，是班里新來的王思涵小朋友。經(jīng)過一段時間的觀察，她看到陌生的老師就會上前去抱抱，其目的就是讓老師帶她去找奶奶。喜歡到處去逛，就是不愿意回到活動室。看到這樣的情況，我每天都給寶貝一個擁抱，讓她有足夠的安全感。 經(jīng)過多方面分析，一是孩子年齡較??；二是由于改變了環(huán)境，她還沒有適應(yīng)新的環(huán)境；三是情緒緊張，不能很好合群，比較孤獨；四是家長不夠配合，看到孩子哭鬧，就不舍得送孩子來園。針對這些原因，我們老師共同制定了一些方案，經(jīng)過一段時間的努力，思涵在老師的關(guān)愛及耐心引導(dǎo)下比以前好多了，也愿意在教室里和小朋友們開展活動，也學(xué)會了一些基本的生活自理能力，還愿意和老師小朋友們一起參加戶外游戲呢？看到她的提高，我們都感到很高興，也很欣慰。我想，教師把愛心奉獻(xiàn)給每一位幼兒，你就會得到歡樂……