【德潤(rùn)童心??文以啟智】樂(lè)評(píng)樂(lè)成長(zhǎng)，多元趣無(wú)窮——平城區(qū)文興小學(xué)二年級(jí)期末無(wú)紙筆測(cè)試紀(jì)實(shí)

馬麗芳

夏日的明媚晴空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)。可愛(ài)的孩子們，在有趣的無(wú)紙筆測(cè)試中，體驗(yàn)到別樣的評(píng)價(jià)。融知識(shí)于樂(lè)趣，讓評(píng)價(jià)更多元。 　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”工作，讓期末測(cè)評(píng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展。6月19日下午，平城區(qū)文興小學(xué)二年級(jí)舉行了無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)。 精心組織籌備 　　學(xué)校對(duì)于一二年級(jí)非紙筆測(cè)試工作高度重視，考前研討，精心設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確了人員的分工、細(xì)化了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為此次活動(dòng)的圓滿開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備，并以有趣味、有意義的測(cè)評(píng)活動(dòng)為載體，切實(shí)降低學(xué)生的考試壓力，并精心設(shè)置了時(shí)效性高、檢測(cè)性強(qiáng)、趣味性濃的過(guò)關(guān)題卡，旨在提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和表達(dá)交際能力。 　　無(wú)紙筆考試儀式感十足，評(píng)委由各科老師擔(dān)任，采取按班分批次考試的方式，在提高考試效率的同時(shí)，也為孩子們營(yíng)造了一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的考試氛圍。 　　高曉莉校長(zhǎng)、任芳副校長(zhǎng)、王莉副校長(zhǎng)、蔣彩琴主任、周超主任也親臨現(xiàn)場(chǎng)為孩子們加油助威！ 領(lǐng)導(dǎo)們肯定了二年級(jí)組的無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)，為本次測(cè)試的新穎創(chuàng)意點(diǎn)贊，并勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇于展現(xiàn)自我。 　　耐心等待，微笑示意。 　　賞識(shí)激勵(lì)，客觀評(píng)價(jià)。 　　和藹可親的態(tài)度，真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)，讓孩子們充滿了力量。 “語(yǔ)文”我最行 　　語(yǔ)文設(shè)置了三個(gè)闖關(guān)游戲：字詞大闖關(guān)、誦讀金嗓子和小小演說(shuō)家，考察內(nèi)容涉及字詞識(shí)記、積累背誦和口語(yǔ)交際。 　　孩子們有序排隊(duì)候考，可愛(ài)的臉上充滿好奇又略帶緊張。 　　整個(gè)過(guò)程中孩子們井然有序、積極參與、信心滿滿。 “數(shù)學(xué)”我最棒 　　數(shù)學(xué)設(shè)置了三個(gè)闖關(guān)游戲：口算達(dá)人秀、數(shù)學(xué)演說(shuō)秀、智力闖關(guān)秀。考察了學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力以及思維能力的達(dá)成水平。 　　抽題+快速做答=扎實(shí)的基本功。 　　靈活的闖關(guān)問(wèn)題不時(shí)在提醒孩子們要：學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，生活處處有數(shù)學(xué)。 　　孩子們精神飽滿，從容應(yīng)對(duì)，充分展示出了紙筆測(cè)試看不到的精彩。 　　這樣的考試對(duì)孩子而言，是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，是促進(jìn)孩子從“知中有行”到“知行合一”的有效創(chuàng)新！ 科學(xué)之星 　　《科學(xué)》無(wú)紙筆考試通過(guò)：我會(huì)選、我會(huì)說(shuō)、我會(huì)做，在挑戰(zhàn)中收獲成功與喜悅，體會(huì)快樂(lè)考試的意義。 德法潤(rùn)童心 　　《道德與法治》無(wú)紙筆測(cè)試在問(wèn)答交流中現(xiàn)實(shí)知識(shí)和課本的完美融合。 　　人人參與，人人達(dá)標(biāo)的同時(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 樂(lè)動(dòng)心靈 　　《音樂(lè)》無(wú)紙筆考試中，二年級(jí)孩子們深情地演唱，靈動(dòng)活潑的表現(xiàn)力，交上了最美的答卷。 畫(huà)筆生花 　　《美術(shù)》無(wú)紙筆測(cè)試，讓五彩斑斕的世界隨著思緒的流動(dòng)和畫(huà)筆的舞蹈躍然紙上。 用孩子們的眼睛看世界，萬(wàn)物色彩斑斕。用孩子們的智慧去思考，造物千奇百怪。用孩子們的雙手去描繪，作品靈動(dòng)剔透。 陽(yáng)光體育 　　《體育》測(cè)試活力四射，看，繩彩飛揚(yáng)，樂(lè)在其中！ 　　體育訓(xùn)練的整齊劃一，滲透著競(jìng)技與規(guī)則，有對(duì)頑強(qiáng)毅力的考驗(yàn)，也有對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求，伴隨孩子們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)！ 快樂(lè)勞動(dòng) 　　《勞動(dòng)教育》重在培養(yǎng)孩子們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。 　　吃苦耐勞的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的毅力，是一筆重要的人生財(cái)富。 　　勞動(dòng)教育具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗培養(yǎng)了學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。 　　“ 勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)”不一樣的測(cè)試，帶給孩子們別樣的收獲。 　此次二年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，不僅多元化地評(píng)價(jià)了學(xué)生一學(xué)期以來(lái)的成長(zhǎng)，同時(shí)也充分展示了學(xué)生的潛能，也為孩子們搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)獲得學(xué)習(xí)的成就感，真正做到減負(fù)增效，同時(shí)也讓老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子有了更全面的了解。 　　老師們?cè)凇半p減”教育變革下不斷提升課堂的教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)效能，確保既減“負(fù)”，又提“質(zhì)”！與時(shí)俱進(jìn)，不斷思考創(chuàng)新，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前行。讓孩子們?cè)跇?lè)中學(xué)，我們一直在路上。祝愿孩子們?cè)谖呐d小學(xué)這片沃土上健康茁壯地成長(zhǎng)！ 編輯：馬麗芳圖片：二年級(jí)組全體教師審核：高曉莉任芳王莉 蔣彩琴周超