遇見美好，追光前行——二(10)班班級敘事

萍

時(shí)間猶如魔法師，開學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假已撲面而來。 富有朝氣，積極向上的二(10)班里有40個(gè)可愛的孩子，猶如40顆閃亮的星星，于無限的熱情點(diǎn)綴著定南這片沃土。 求學(xué) 　　春風(fēng)夏雨，我們?yōu)閴粝攵床?lt;/p> 　　“蜂采百花釀甜蜜，?讀群書明真理?！?進(jìn)書的海洋，能讓孩?學(xué)到更多的知識、思考、審美、友善、寬容、?明…… 實(shí)踐 　　勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界， 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 植樹綠化我很棒 家務(wù)勞動(dòng)我能行 小小香包，我來做 感恩 我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚(yáng)父母，也不會用唯美動(dòng)聽的音樂來歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來感恩父母。 吟誦經(jīng)典 經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫里的瑰寶，淵遠(yuǎn)流長。為創(chuàng)建良好的班級文化，營造濃郁的讀書氛圍，我班以吟誦經(jīng)典古詩文作為班本課程。 追光而行的結(jié)業(yè)慶典 回首過去，展望未來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，樹立榜樣，生命頒獎(jiǎng)，營造氛圍，增強(qiáng)凝聚力，追光前行，遇見更好的自己。 　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！弊寱惆槲覀兘】党砷L，讓閱讀成就我們美好未來！讓我們的每一天都能追光前行，遇見最美的未來！