班本課程——【圓圓的世界】

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這個(gè)世界對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，一切都是那么的神奇，都值得去探索他們的小腦瓜會(huì)想：?為什么有些東西是圓的,有些不是這就需要我們老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，孩子們用無(wú)窮的想象和創(chuàng)新思維感知世界。 課程緣起 　　有一天歐陽(yáng)老師帶著他的網(wǎng)紅泡泡機(jī)來(lái)幼兒園，孩子們看到后瞬間開(kāi)心的炸開(kāi)了鍋，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們展開(kāi)了一場(chǎng)非常有趣的吹泡泡游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿魅グl(fā)現(xiàn)這個(gè)圓圓的世界有多奇妙。 在那場(chǎng)充滿(mǎn)趣味的吹泡泡游戲后，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于“奇妙的圓”的頭腦風(fēng)暴：在日常生活中還有哪些是圓的呢？快來(lái)和小四班的小朋友們一起走進(jìn)“圓圓的世界”吧！ 課程實(shí)施圓之初識(shí) 頭腦風(fēng)暴 　　于是我們便在活動(dòng)室里圍繞圓開(kāi)展了頭腦風(fēng)暴，快來(lái)和我們小四班小朋友一起去探索“奇妙的圓”吧。 一焓：汽車(chē)的輪胎是圓的。 可可：鬧鐘是圓的。 新淳：水杯的杯口是圓的。 卡卡：娃娃家的盤(pán)子是圓的。 找圓大行動(dòng) 討論了生活中有哪些圓，我們小四班小朋友還一起去尋找和發(fā)現(xiàn)圓，我們一起去看看吧！ 幼兒園教室里的圓尋找生活中的圓生活中的圓大調(diào)查 　　孩子們?cè)谡覉A的過(guò)程中，可萱?照了鏡子后跟老師說(shuō)，老師我的眼睛也是圓圓的，話(huà)音剛落，孩子們又紛紛在自己的身上找了起來(lái)。 身體上的圓 　可馨：我的眼睛??是圓圓的。 椿椿：我的鼻孔是圓圓的。 之也：我的腦袋是圓圓的。 語(yǔ)汐：我的嘴巴??是圓圓的。 在找圓大行動(dòng)中，孩子們積極地尋找幼兒園的圓，生活中的圓，身體的圓，在自主探索中發(fā)現(xiàn)圓的奧秘。 圓形變變變 　　圓形還很神奇哦，它們會(huì)變魔術(shù)的呢，讓我們一起當(dāng)個(gè)魔術(shù)師吧！ 圓圓的圓片變小雞?? 圓圓的黏土變美味的冰淇淋 圓圓的圖形大變身。 瞧我們小朋友多能干呀！用圓形變出了這么多好看的精美手工作品。 圓圓的游戲 快樂(lè)的游戲是孩子們一日生活不可缺少的部分，是孩子們最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施教育的主要形式。游戲可以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，和同伴的關(guān)系和處理問(wèn)題的能力。在“圓圓的游戲”中孩子們孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)形狀樂(lè)趣，加深了對(duì)圓的了解。 《圓形寶寶排排隊(duì)》 　　瞧，我們小四班小朋友在忙啥呢？原來(lái)他們?cè)诮o圓形寶寶按規(guī)律排排對(duì)呢？我們一起來(lái)看看他們排的整不整齊。 好吃的圓 瞧，我們小四班小朋友在忙啥呢？原來(lái)小吃貨們?cè)谡覉A圓的食物啊，看他們找到了什么。 潼潼：我找到了一包圓形的餅干。 馨文：我找到了圓形的棒棒糖?? 子萌：我找到了圓形的小餅干。 明澤：我找到了一個(gè)圓形的葡萄 安澤：我找到了一個(gè)圓形西瓜。 墨桐：找到了一個(gè)圓形的果凍。 之也：找到了一個(gè)圓形的蘋(píng)果。 《拉個(gè)圓圈走走》? 音樂(lè)游戲 瞧，我們小四班小朋友在拉圓圈干啥呢？原來(lái)他們?cè)谕婧猛娴囊魳?lè)游戲呀 故事分享 一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)可可媽媽給我們帶來(lái)的好聽(tīng)的繪本故事《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》 圓圓的繪本推薦 在“圓圓的世界“班本課程中孩子們因好奇進(jìn)入了圓形世界，同時(shí)激發(fā)了他們的好奇心和探索欲，讓幼兒在游戲和材料的互相作用下來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)，成為生活和游戲的主人。我們的課程在收尾之時(shí)，孩子仍然意猶未盡，那么就讓我們跟隨孩子們的腳步，繼續(xù)在生活中探知圓的奧秘，在圓圓的世界中遨游。