助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)美好家園——紫荊街道辦三興小學(xué)助力鄉(xiāng)村振興宣傳活動(dòng)報(bào)道

紫荊街道辦三興小學(xué)

為了更好的鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，同鄉(xiāng)村振興有效銜接，紫荊街道辦三興小學(xué)結(jié)合教育實(shí)際，開展了以“助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)美好家園”為主題的防返貧監(jiān)測和幫扶工作以此來助力鄉(xiāng)村振興的宣傳活動(dòng)。 政策解讀 6月24日下午，學(xué)校召開了全干會(huì)，對“鄉(xiāng)村振興”進(jìn)行了政策解讀。 資助宣傳 副校長韓建衛(wèi)走村入戶，和村鎮(zhèn)對接，進(jìn)行了資助政策的宣傳。 各幫扶教師和三類人群家庭子女及家長對接、盤點(diǎn)政策落實(shí)，宣傳資助政策。 控輟保學(xué)政策宣傳 “控輟保學(xué)”顧名思義就是控制學(xué)生輟學(xué)、流失，保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)就讀接受義務(wù)教育。 一是依法控輟。大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)師生、家長法律意識(shí)；加大教育執(zhí)法力度，對經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長或監(jiān)護(hù)人提請司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)；加強(qiáng)對初中在校生外出打工的監(jiān)控，協(xié)調(diào)有關(guān)部門打擊使用童工等違法行為。二是管理控輟。建立健全組織機(jī)構(gòu)，層層分解落實(shí)責(zé)任，完善控輟保學(xué)工作制度；改革教育教學(xué)方法和評價(jià)體系，嚴(yán)禁以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格學(xué)籍管理，抓好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等各個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕因管理不善引發(fā)學(xué)生輟學(xué)。三是質(zhì)量控輟。教師要面向全體學(xué)生因材施教，有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，采取積極有效教育方法幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生取得進(jìn)步，真正使學(xué)困生進(jìn)得來、留得住，遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。四是安全控輟。改善辦學(xué)條件，及時(shí)消除安全隱患，著力改善學(xué)校環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué)。五是扶貧控輟。加大對家庭貧困學(xué)生的扶助力度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策；大力倡導(dǎo)關(guān)愛互助精神，為困難學(xué)生提供更多的人文關(guān)懷，確保不讓學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。六是情感控輟。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“讓每個(gè)學(xué)生幸福成長”的辦學(xué)理念，尊重關(guān)愛學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰學(xué)生，使在校生留得住、輟學(xué)生勸得回。七是程序控輟。學(xué)生無故曠課一天的，班主任及時(shí)聯(lián)系家長并做好記錄，經(jīng)過聯(lián)系后，學(xué)生仍未到校就讀的，班主任必須及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校組織人員上門動(dòng)員復(fù)學(xué)，經(jīng)動(dòng)員確認(rèn)學(xué)生已輟學(xué)的，學(xué)校要在一周內(nèi)弄清學(xué)生流失的原因及去向，并書面上報(bào)教育主管部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾嗣裾畬ζ涓改富虮O(jiān)護(hù)人采取得力措施，促使其送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀，對拒不返校的，責(zé)令限期入學(xué)直至司法強(qiáng)制。 圖/全體幫扶教師編輯/梁雅審核/張江瑩組織單位/紫荊街道辦三興小學(xué)