耕耘含情育人有方——許昌市特殊教育學校召開班主任德育工作經(jīng)驗交流會

Lisa

本學期是特殊的一學期，疫情反復，學生居家學習較多，許昌市特殊教育學校響應“線上德育不缺位,學生成長不延期”的總要求，不斷開展線上德育主題活動。為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，探索班級管理的新方法，分享經(jīng)驗，取長補短，努力提高班級管理能力，2022年6月24日下午，我校在一樓會議室召開了班主任德育工作經(jīng)驗交流會。會議由張利民副校長主持，教導科長安亞紅及全體班主任參加了會議。會上，各位班主任緊密結合工作實際，分享了自己作為班主任，在平時工作的做法，經(jīng)驗及存在的問題。大家從不同的角度談了自己從事班級管理工作的經(jīng)驗。常言道:“積土成山，非斯須之作”，特殊學校的班主任工作也是一項艱巨而復雜的育人工程。班主任們就疫情期間如何做好學生的心理健康工作，如何讓特殊孩子生活自理，如何為自閉癥孩子打開心門，如何發(fā)揮家校共育的力量，如何進行班級文化建設等方面分享了各自的做法。其中既有年輕班主任們的收獲和感悟，也有老班主任們的經(jīng)驗和成就，具有實用、接地氣、操作性強的特點，給班主任們開展線上德育工作、家校溝通方面提供了一些有效的做法。 <h5>盧木蘭老師《強化德育教育打造溫馨班級》</h5> <h5>張利果老師《用微笑呵護他們的每一天》</h5> <h5>霍蕾華老師《特校班級活動中凸顯聾生的主體作用》</h5> <h5>邢曉靜老師《致你們，致青春》</h5> 最后，張校長對此次活動做了總結。他講了班主任工作的四點感受，一是責任重于泰山，二是密切服務大局，三是根本在于態(tài)度，四是關鍵在于行動。他肯定了老師們工作中新穎的做法，寶貴的經(jīng)驗，激勵每一位班主任做工作中的有心人，不斷學習、積累班級管理經(jīng)驗，從青澀走向成熟，從合格走向卓越。本次班主任德育工作經(jīng)驗交流會，為班主任搭建了一個相互交流和學習的平臺，通過經(jīng)驗分享，促進了班主任團隊的資源整合，提高了班主任管理的業(yè)務水平。大家紛紛表示，將結合學生特點和班級實際，不斷完善特殊教育的教學內(nèi)容和班級管理工作，共同推動特殊教育工作再上新臺階。