許昌市瑞昌路小學(xué)“講好防疫小故事，爭(zhēng)做健康青少年”主題教育作品活動(dòng)展示（十八）

許昌市瑞昌路小學(xué)

溫馨提示 1.圍繞“戰(zhàn)疫”這一主線，“講”“演”在我市涌現(xiàn)出的英雄人物和感人事跡。 2.視頻作品視頻橫屏拍攝，時(shí)長(zhǎng)在30-600秒之間，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，可二次制作配上字幕，字幕顯示學(xué)校、班級(jí)、姓名。 3.格式MP4 溫馨提示: 圍繞爭(zhēng)做健康青少年這一主線，引導(dǎo)學(xué)生回顧疫情防控形勢(shì)下，居家學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒寫(xiě)如何正確面對(duì)疫情等災(zāi)難、如何戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝懶惰、戰(zhàn)勝隨意、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，用堅(jiān)實(shí)堅(jiān)韌的成長(zhǎng)足跡踐踏災(zāi)難、挫折，如何學(xué)會(huì)自律、自信、自強(qiáng)的,題目自定。 你最美的的樣子 許昌市瑞昌路小學(xué)五（1）班李雪珂 輔導(dǎo)老師：李麗 在疫情防控形勢(shì)下，我學(xué)會(huì)了在自省、自警中自律、自信、自強(qiáng)。我也成長(zhǎng)了。 疫情形勢(shì)下，我們每天早起做核酸，每天都要上網(wǎng)課，每天都待在家中，一天接著一天，不停地重復(fù)著，這讓我產(chǎn)生了厭煩，讓我想放棄學(xué)習(xí)，我的生活中不知不覺(jué)出現(xiàn)了“煩躁”二字。 忽然之間，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)身影。那個(gè)身影是多么熟悉，是多么疲倦，是多么耀眼，那個(gè)身影就是每天早上為我們做核酸一一“大白”，想起我們一天天去做核酸，他們一天天的穿上防護(hù)服，想著他們辛苦又洋溢的笑臉，想著那辛苦過(guò)后脫下防護(hù)服的汗水，我干枯的心像被花香增滿一般，干枯的味道立馬消失了。這讓我看到了希望。 之后的每一天，我每天堅(jiān)持早起，每天去做核酸看看“大白”的笑臉，我的一天就充滿了活力，我也慢慢的越來(lái)越喜歡上課，也從不覺(jué)得枯燥，空閑時(shí)間我也會(huì)沐浴在書(shū)中，一頁(yè)一頁(yè)的看著，頓時(shí)感覺(jué)我就像風(fēng)一般。我也常常幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。現(xiàn)在的我每天雖然重復(fù)著一樣的事情，可我都是愉快度過(guò)。我知道我不能放棄，因?yàn)椴恢晃乙粋€(gè)人在疫情中戰(zhàn)斗，白衣天使和衣護(hù)人員都在前線戰(zhàn)斗著，而我在家不給他們添麻煩，在與時(shí)間做斗爭(zhēng)。 在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我發(fā)現(xiàn)了很多美。同學(xué)們認(rèn)真上網(wǎng)課，坐姿端正的美，“大白”為大家做核酸，仔細(xì)認(rèn)真的美，衣護(hù)人員在前線，認(rèn)真調(diào)查的美，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，成長(zhǎng)的美。 在疫情防控形勢(shì)下，我學(xué)會(huì)了自律、自信、自強(qiáng)，也成長(zhǎng)了。