闖關(guān)之“試” 快樂(lè)無(wú)“筆”——文昌市新橋中心小學(xué)一二年級(jí)無(wú)紙筆考試活動(dòng)

文昌市新橋中心小學(xué)

為深入貫徹“雙減”相關(guān)工作部署，規(guī)范義務(wù)教育教育教學(xué)相關(guān)行為，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ芬?，我校以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) 2011 年版的為依據(jù)，以一二年級(jí)下冊(cè)教材為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)性、全面性、活動(dòng)性、融合性為原則，突出學(xué)科與學(xué)段特點(diǎn)，強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，以發(fā)展學(xué)生思維能力，提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，開(kāi)展一、二年級(jí)語(yǔ)文期末無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)。 一、制定活動(dòng)方案 二、無(wú)紙筆試題 語(yǔ)文學(xué)科： 一年級(jí)試題：拼音小能手、詞語(yǔ)小專家、語(yǔ)言暢想家、記憶小能手、朗讀大師二年級(jí)試題：拼音小能手、詞語(yǔ)小專家、句子加工廠、記憶小能手、故事大王 拼音小能手 詞語(yǔ)小專家 朗讀大師 句子加工廠 記憶小能手 故事大王 數(shù)學(xué)學(xué)科： 一二年級(jí)測(cè)試題：口算能手、實(shí)踐達(dá)人、解題大王 口算能手 實(shí)踐達(dá)人 解題大王 三、成績(jī)登記卡 成績(jī)卡 四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程 五、收獲的喜悅 　　一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試在孩子們打滿五角星的測(cè)試登記卡中，在孩子們充滿成功喜悅的目光中，在那溢滿快樂(lè)的笑臉中不知不覺(jué)已接近尾聲。從孩子們天真爛漫的笑臉中，我們讀懂了他們對(duì)這種測(cè)試方式的喜愛(ài)，我們看到了他們努力學(xué)習(xí)的成果，更是看到了義務(wù)教育課程改革的光輝前景！