<p class="ql-block"> 為深入學習貫徹落實2022年版新課程標準精神,準確把握新課程改革的新方向、新變化,提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 2022年6月16日,6月21日,6月22日下午,槐陽小學教師參加了小學階段2022年版新課標解讀線上研討會。</p> <p class="ql-block"> 老師們邊學習邊記錄,對“新課標”有了整體的把握,對教育教學工作也有了新的思考。</p> <p class="ql-block"> 學科教學中注重培育學生終身發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展所需要的核心素養(yǎng),特別是真實情境中解決問題的能力;加強與學生經(jīng)驗、現(xiàn)實生活、社會實踐的聯(lián)系,通過主題、項目、任務(wù)等形式整合課程內(nèi)容,突出主干;突出實踐育人,強化課程與生產(chǎn)勞動、社會實踐的結(jié)合,強調(diào)知行合一,倡導做中學、用中學、創(chuàng)中學,注重引導學生參與學科探究活動,開展跨學科實踐,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、建構(gòu)知識、運用知識的過程,讓認識基于實踐、通過實踐得到提升,克服認識與實踐脫節(jié)現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 今后,學校要求槐小教師要做到心中有課標,手握新方向,助力教師教學能力和學生素質(zhì)全面提高!</p>
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