彰顯校本特色，點(diǎn)亮多彩人生——太原路小學(xué)學(xué)校課程成果展示活動

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“風(fēng)雨潤桃李，夏陽綻輝煌”。為有效實施素質(zhì)教育，深入落實“雙減”政策，進(jìn)一步推動“六好”活動建設(shè)，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力的學(xué)校課程體系，營造和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。2022年6月24日，太原路小學(xué)開展了豐富多彩的學(xué)校課程成果展示活動。 硬筆書法課程 　　“橫豎撇捺有乾坤”，書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。 　　“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人"是太原路小學(xué)的書法教育理念。書法課程本著“以人為本”的教學(xué)觀念，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)學(xué)書法。 　　同學(xué)們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣。所寫作品筆畫流暢，橫平豎直結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀。一筆一畫凝聚著同學(xué)們對書法濃郁的熱愛，課堂上洋溢著筆墨之香、文雅之風(fēng)。 古箏課程 　　古箏作為民族經(jīng)典樂器，是中國傳統(tǒng)民族樂器寶庫中最古老的樂器之一，蘊(yùn)涵著中國深厚的文化精華。為激發(fā)對中華傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)高雅古典文化，傳承中華非遺技藝，我校積極開設(shè)古箏課程。同學(xué)們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，感受到了古箏的獨(dú)特魅力。 　　在古箏教室，學(xué)生們撫箏、撥弦有模有樣。古箏學(xué)習(xí)需要持之以恒，堅持不間斷練習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中潛移默化地陶冶高尚情操。繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，每一次課程都為孩子們進(jìn)行一次心靈的洗禮。就讓大家一起來看看孩子們的精彩瞬間吧！ 　　學(xué)習(xí)古箏課程，既是美的培育和意志力的鍛煉，也是提高審美情趣、弘揚(yáng)民族文化的需要。遇見古箏，遇見最美的自己。同學(xué)們在古箏學(xué)習(xí)中可以透過作品千姿百態(tài)的旋律增強(qiáng)其對美的感受能力、美的想象能力、美的思維能力和美的創(chuàng)造能力。 葫蘆絲課程 　　葫蘆絲課程是在新課標(biāo)理念指引下開設(shè)的一門鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)美感，陶冶情操的課程。葫蘆絲是一種音色優(yōu)美，音樂表現(xiàn)力很強(qiáng)的民族樂器，其音色亮麗而又柔腸百轉(zhuǎn)，旋律富有詩意和舞蹈性，既有管樂器的特點(diǎn)，也有弦樂器的特點(diǎn)。開設(shè)樂器課程，是學(xué)校實施美育的重要途徑。 　　在課堂上學(xué)生們了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)演奏技巧以及樂理知識，熟練運(yùn)用掌握的音樂知識和技能吹奏了動聽的《瑪麗有一只小羊羔》《唐老伯有個小農(nóng)場》等樂曲。 　　“絲絲委婉動情聽，聲聲悅耳秀河山”，葫蘆絲課程讓學(xué)生們更深地感受到博大精深的民族音樂，感受濃郁的民族特色，學(xué)習(xí)葫蘆絲可以為孩子帶來更多鍛煉的機(jī)會，希望大家可以自信吹奏出美妙動人的樂曲。 籃球課程 　　“體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興”，籃球課程作為一項體育運(yùn)動，不僅增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，也有助于塑造學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作的精神，從而筑就健康的人格品質(zhì)。 　　籃球課程包含了原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、體前變向、行進(jìn)間體前變向、行進(jìn)間胯下運(yùn)球、投籃練習(xí)、傳球練習(xí)、小籃球?qū)官惖榷囗椌毩?xí)。 　　課程通過巧妙的組合和精心的編排，不僅向我們展示籃球運(yùn)動的特點(diǎn)，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，花樣籃球已不僅是一項體育運(yùn)動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。 舞蹈課程 　　舞蹈，是一種美的體現(xiàn)。不僅可以鍛煉肢體的靈活協(xié)調(diào)，培養(yǎng)毅力，提升身體素質(zhì)，也可以增強(qiáng)學(xué)生們的審美藝術(shù)意識。我校組織開展舞蹈特色課程，給孩子們充實的學(xué)習(xí)生活中帶來更多精彩和快樂。 　　舞蹈學(xué)習(xí)都是從基本功開始，是日積月累的結(jié)果，這需要孩子們每天的堅持和頑強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們克服了種種困難。旋轉(zhuǎn)、跳躍、壓腿、舒筋，不斷給孩子們加深基本功訓(xùn)練，鞏固和調(diào)整舞蹈動作。日復(fù)一日，孩子們在訓(xùn)練中收獲堅持，在堅持中得到快樂。 　　學(xué)習(xí)舞蹈課程，有助于培養(yǎng)學(xué)生人格魅力、合作能力和集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成吃苦耐勞、樂觀積極的精神，能夠熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。孩子們優(yōu)美的舞姿深入人心，舞蹈所帶來的美好早已刻在了每個人的心靈之上。愿孩子們帶著夢想，迎著歌聲旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，快樂幸福地成長！ 航空科學(xué)課程 　　“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢。”從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，逐步領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì)，幫助樹立他們樂于探究、敢于實踐的精神，是學(xué)校教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造型人才方面肩負(fù)的特殊使命。 　　我校開展的航空科學(xué)課堂進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生探索航空、了解飛機(jī)知識的興趣，在老師生動的講解下，充實學(xué)生們的知識板塊、普及多角度的航空基礎(chǔ)知識，為學(xué)生種下一顆航空夢想的種子。 　　航空科學(xué)課注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，以活動、體驗式教學(xué)為主，以玩中學(xué)、做中學(xué)的教育理念為核心，致力培養(yǎng)學(xué)生“愛航天、樂探究、喜動手、善表達(dá)、有自信”的品質(zhì)。手工制作激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作熱情、提升動手能力的同時，普及航空知識，傳播航空文化，讓學(xué)生們感受到了航空科學(xué)的魅力。 無人機(jī)課程 　　我校無人機(jī)課程采取理論、拼裝、飛行三結(jié)合的方式，通過系統(tǒng)普及無人機(jī)基礎(chǔ)理論知識，向?qū)W生們介紹無人機(jī)的作用、飛行原理等內(nèi)容，加深學(xué)生們對無人機(jī)的了解與認(rèn)識。 　　在這里同學(xué)們可以成為一名“拼裝師”、也可以成為一名“飛行員”，在制作和飛行過程中挖掘智力、樹立競爭意識、培養(yǎng)探索精神和鍛煉創(chuàng)新品格。 　　無人機(jī)課程能讓同學(xué)們真正體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)精益求精、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和開拓進(jìn)取、勇于拼搏的奮斗精神，同時提高同學(xué)們的動手能力、手眼協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)、團(tuán)隊意識等，為同學(xué)們的成長和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。 　　袁琦校長表示“美人之美，和而不同”是太原路小學(xué)的育人特色，開設(shè)多彩的學(xué)校課程是我校深入推行素質(zhì)教育、深化課程改革、豐富學(xué)校課程體系的重大舉措。學(xué)校課程也成為我校特色課程、優(yōu)勢課程、品牌課程，為學(xué)校全面實施素質(zhì)教育搭建了廣闊的平臺。 　　學(xué)校課程的全面開展，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，在快樂的氛圍中成長，同時也提升了學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，有助于促進(jìn)學(xué)生自主、多元、和諧發(fā)展。在袁琦校長的帶領(lǐng)下，豐富多彩的學(xué)校課程活動已經(jīng)成為太原路小學(xué)校園文化中一道獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景線！ 編輯：成凱迪圖片：胡慧娟張卓婭審核：陳娜