星光小學(xué)情景測試——摘星大挑戰(zhàn)

蔡甸區(qū)星光小學(xué)

星光小學(xué)今年的低年級期末考試有點不一樣哦！在“雙減”的政策下，星光小學(xué)低年級的小朋友以“摘星大挑戰(zhàn)”闖關(guān)賽的形式進行了情境測查，本次情境測查的主題為“語數(shù)+游戲=智慧+快樂”。這樣的期末考試，將學(xué)科素養(yǎng)評價融入到有趣的情境中，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 　　為確?；顒拥恼介_展，星光小學(xué)做了不少準(zhǔn)備工作，周校長帶領(lǐng)全體教師開展討論會，低年級教師也相聚在一起開會討論具體細(xì)節(jié)。 　　快看，各班準(zhǔn)備充分，教室裝扮氛圍感滿滿，孩子們頭戴可愛的頭飾，身穿校服，邁著快樂的步伐，準(zhǔn)備開始闖關(guān)啦！ 　　看各位老師準(zhǔn)備的抽簽?zāi)Ｊ蕉喾N多樣，有現(xiàn)代化的設(shè)備，也有傳統(tǒng)的抽簽方式，讓孩子們體驗到游戲的樂趣。 　　闖關(guān)時教育總支及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來巡視并為孩子們加油打氣！相信星光孩子們是最棒噠！ 中華文化博大精深，語言的魅力無與倫比，星光小學(xué)開展“摘星大挑戰(zhàn)”為主題的語文學(xué)科特色活動，各年組語文教師們根據(jù)本年級語文學(xué)習(xí)的特點和學(xué)生的身心發(fā)展特點，積極為學(xué)生搭建起能展現(xiàn)個性才華，激發(fā)學(xué)習(xí)自信的舞臺。語文開展了“識字與寫字”“閱讀與鑒賞”“表達(dá)與交流”“梳理與探究”四個主題開展，在游戲的同時開展知識的鞏固提升。 數(shù)學(xué)最重要的是培養(yǎng)孩子的運算能力、數(shù)學(xué)思維能力以及動手操作能力，故我校數(shù)學(xué)教研組圍繞“計算”“操作”“解決問題”“表達(dá)”四大內(nèi)容版塊設(shè)計了“速算小達(dá)人”“操作小能手”“生活小助手”“表達(dá)分析師”四大關(guān)卡，讓孩子把在校學(xué)到的知識靈活運用到日常生活中，引導(dǎo)孩子用數(shù)學(xué)思維去解決生活中的問題，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時還能讓孩子在數(shù)學(xué)思維的運用上更加靈活變通。一起來看下我們“趣味”十足的現(xiàn)場吧！ 本次星光小學(xué)情境測查圓滿結(jié)束，孩子們都十分喜歡這樣的測查方式。 本次情境化測查的有效嘗試，展現(xiàn)了測查形式的多樣性，也讓老師和學(xué)生們切身體會到玩中學(xué)，學(xué)中玩的魅力。今后，我們將繼續(xù)落實國家“雙減”政策的具體工作，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，真正做到讓雙減落地，讓孩子們輕松學(xué)習(xí)，快樂成長!