“防拐防騙，防范于心”——小四班（第10周）

Lily

孩子的安全牽動著每一個人的心，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責(zé)任。 為了進(jìn)一步增強教師的安全教育能力，提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，保障師生身體健康與生命安全，增強師生遇事不慌、自我保護(hù)意識，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對幼兒防拐騙事件的能力，幼兒園在6???23日進(jìn)行“防拐防騙”演練活動！ 　　活動開始之前，班級對進(jìn)行防拐騙的安全主題教育。讓幼兒提高安全防范意識和自我保護(hù)能力。 　　為了提高活動的真實性，各班級邀請老師扮演參與到我們的演練活動中，扮演“壞人阿姨”。他們通過不同的方式來“誘拐”孩子們。 小玩具誘騙 首先看看我們這些小朋友吧！是不是很容易騙走呢？面對陌生人的種種誘惑，孩子們是如何表現(xiàn)的呢？ 哄騙成功 　“騙子”利用各種道具誘惑孩子進(jìn)行模擬“行騙”，面對各種各樣的誘惑，有些天真可愛的孩子立場開始動搖，安全防線逐步松懈早已把老師的叮嚀，平時家長們的囑咐拋之腦后了！ 跟著陌生人“走了” 　　就這么跟著陌生人走了??甚至被“壞人阿姨”帶離了幼兒園也沒有意識到危險?? 活動中，班級中大部分孩子是有防范意識的，還有孩子甚至?xí)f“你是騙人的，我不跟你走”等。 集中防拐騙安全教育 　　 演練結(jié)束后，班級老師趁熱打鐵根據(jù)實際情況，通過多種方式，強化“防拐騙”安全教育，對孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，表揚了經(jīng)受住誘惑的小朋友們！ 防拐騙小貼士 　　或許這次只是一場演練，或許今天是在孩子們熟悉的幼兒園，又或許身邊還有信賴的老師…… 可是，如果是在公共場所發(fā)生的真實事件，又會有多少孩子能抵抗住各種誘惑呢！今天的演練是在自然狀態(tài)下進(jìn)行的，老師沒有在“孩子被拐”的過程中進(jìn)行干預(yù)，我們只是想觀察了解孩子們的自然反應(yīng)。 此次活動，對家長、老師和孩子來說，都是一次不同尋常的安全教育活動，參加這次活動的師生更是深有體會，心里百感交集。同時讓我們時刻敲起警鐘，更深地感受到安全教育的重要性，讓孩子在親身體驗中有效地提高自我保護(hù)意識。 自助餐 寶貝們們最開心的莫過于吃上自己喜歡的食物，終于迎來了星期五寶貝們最期待的、豐富的自助餐，提供的美食???：三明治??、鹵雞中翅、薯條??、鹽水蝦??、咕嚕肉、蛋撻、炒西蘭花?? 、魚丸、牛肉煎餅、香蕉??、西瓜??、益力多??等～ 享受美食帶來的開心??…… 戶外活動 集體小游戲：《丟手絹》 教育即游戲?！币驗橛螒蚴敲總€孩子的天性，孩子們在游戲中能夠獲得經(jīng)驗，學(xué)習(xí)的知識，鍛煉體能，愉悅身心，體驗成功。 此游戲能有效促進(jìn)幼兒身體基本動作的發(fā)展，提高大肌肉的運動機能。在游戲過程中，幼兒始終處于主體地位，并保持著身心愉悅的精神狀態(tài)，這對形成幼兒樂觀開朗、積極向上的性格具有積極的意義，同時鍛煉孩子的應(yīng)變能力，身體的靈活性和在公共場合的表現(xiàn)能力。