<h3> 中國(guó)水聲工程學(xué)奠基者——楊士莪<br> 楊士莪，男，漢族，1931年8月9日出生于天津市，河南南陽(yáng)人，哈爾濱工程大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士。全國(guó)最早的水聲領(lǐng)域研究專家之一，現(xiàn)任中國(guó)聲學(xué)學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)。1950年，楊士莪在清華大學(xué)肄業(yè);1950年-1952年在大連第一海軍學(xué)校任教;1952年-1972年在哈爾濱軍事工程學(xué)院任教;1982年-1986年，在哈爾濱船舶工程學(xué)院先后擔(dān)任副院長(zhǎng)、水聲所所長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員;1995年，當(dāng)選為中國(guó)工程院院士;2000年，被西北工業(yè)大學(xué)聘為教授。楊士莪的主要研究領(lǐng)域是水聲學(xué)原理、水下噪聲學(xué)、水聲定位系統(tǒng)。</h3> <h3>我國(guó)水下噪聲學(xué)研究的開拓者和水聲學(xué)術(shù)帶頭人之一。倡導(dǎo)水聲物理、水聲換能與水聲設(shè)備的結(jié)合，并在軍事工程學(xué)院創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)理工結(jié)合、完整配套的水聲工程專業(yè)。首先開展國(guó)內(nèi)水聲定位系統(tǒng)研制，領(lǐng)導(dǎo)完成一系列用于不同目的的長(zhǎng)基線、短基線和超短基線水聲定位系統(tǒng)；解決了水面、水下、和海底目標(biāo)位置，以及水下航行體軌跡定位問題。積極推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)多次大型水聲海上考察，獲取了大批不同海洋環(huán)境條件下水聲傳播等方面的寶貴資料。領(lǐng)導(dǎo)了矢量傳感器在國(guó)內(nèi)的研制，并積極進(jìn)行推廣應(yīng)用；在國(guó)際上首先進(jìn)行了低噪聲水洞的設(shè)計(jì)、建造與測(cè)量方法研究；提出了探雷聲納目標(biāo)識(shí)別的新途徑；領(lǐng)導(dǎo)了國(guó)內(nèi)借助地聲手段對(duì)水中目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)的研究。曾獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表論文百余篇，出版著作4部。</h3> <h3>襁褓中的楊士莪</h3> <h3>家庭影響楊士莪是楊廷寶長(zhǎng)子，兄妹五人。母親陳法青，遂平人,她先后畢業(yè)于北京女子師范學(xué)校和北平美專。楊士莪幼年時(shí)，父親楊廷寶整天工作，很少管子女，也很少對(duì)子女有過多的職業(yè)要求和規(guī)劃。只是希望他們好好學(xué)習(xí)，不要讓家里操心。楊士莪認(rèn)為，自己的成就得益于家族。他清楚記得：“童年時(shí)值抗戰(zhàn)逃難，全家人被迫多次搬遷，但都沒舍得丟下那一大箱重重的、孩子們無比喜愛的書籍：童話、小說、歷史故事和科普讀物，這完全基于書香家族對(duì)文化對(duì)教育的重視?！?lt;/h3> <h3>楊士莪在父親懷中與兩位姐姐合影</h3> <h3>楊士莪和爺爺叔叔母親姐弟合影</h3> <h3>1935年春，楊廷寶與家人在北平干面胡同家中合影，前排中為楊士莪</h3> <h3>在北平明明小學(xué)就讀一年級(jí)的楊士莪</h3> <h3>1937年楊士莪與祖母母親姐弟在南陽(yáng)內(nèi)鄉(xiāng)馬山口秦家寨避難時(shí)照片</h3> <h3>1940年楊士莪在高店鎮(zhèn)中心小學(xué)求學(xué)時(shí)在歌樂山上的留影</h3> <h3>重慶原南開中學(xué)校景照片</h3> <h3>1941年楊士莪報(bào)考重慶南開中學(xué)時(shí)留影</h3> <h3>后來，楊家?guī)讉€(gè)孩子都被送到楊廷寶教書的重慶上中學(xué)。楊士莪一家與其他民眾都住在歌樂山上，可以看到日軍飛機(jī)從頭頂呼嘯掠過，炸彈畫出拋物線，紛紛下墜。目睹此景，年幼的楊士莪有一種很樸素的愛國(guó)之心，認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該強(qiáng)盛起來。</h3> <h3>1948年在南京成賢小筑和爺爺合影</h3> <h3>在清華大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)的楊士莪</h3> <h3>楊士莪右在大學(xué)時(shí)代與陳遂左周光召中兩位好友合影</h3> <h3>楊士莪與清華大學(xué)同學(xué)合影</h3> <h3> 參軍入伍<br> 1947年，楊士莪考入父親曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的清華大學(xué)，入讀物理系。大四時(shí)，他本來準(zhǔn)備做X光管的畢業(yè)設(shè)計(jì)。正值抗美援朝，年輕的楊士莪被朝鮮前線志愿軍的壯烈事跡打動(dòng)。在畢業(yè)之際，剛成立的大連海軍學(xué)校急需物理教師，他毅然選擇報(bào)名參軍，楊士莪穿上海軍軍裝，進(jìn)入軍隊(duì)，就此開始自己奉獻(xiàn)于中國(guó)海洋的生命旅程?！?952年國(guó)務(wù)院籌建我國(guó)第一所高等軍事工程技術(shù)院?！枮I軍事工程學(xué)院時(shí)急需人才，他又奉調(diào)北上。</h3> <h3>1951年初入大連海軍學(xué)校時(shí)的楊士莪</h3> <h3>1952年初入哈軍工時(shí)的楊士莪</h3> <h3> 水聲生涯<br> 楊士莪院士研制水聲定位系統(tǒng)，為中國(guó)水聲學(xué)科建設(shè)、制定水聲發(fā)展規(guī)劃作出了杰出貢獻(xiàn)。1956年，中國(guó)開始第一個(gè)“十二年科技發(fā)展計(jì)劃”。這年秋天，楊士莪接到通知，學(xué)校要派他去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)國(guó)家急需的水聲學(xué)科，楊士莪又從物理改行研究水聲專業(yè)，他的“水聲生涯”自此開啟。他在國(guó)家的一次次急需中最終成為國(guó)家水聲科學(xué)領(lǐng)域的“領(lǐng)航員”。 次年，在該領(lǐng)域一片空白的情況下，楊士莪作為“拔青苗”選出的人才之一，被派去蘇聯(lián)。 從物理到水聲，楊士莪從頭學(xué)起。為了學(xué)習(xí)新專業(yè)，楊士莪曾用三個(gè)月就能基本看懂俄文教學(xué)大綱和參考書?！ ∷暿且粋€(gè)國(guó)家海軍最重要的秘密。即使在蘇聯(lián)科學(xué)聲學(xué)研究所，四個(gè)實(shí)驗(yàn)室中的兩個(gè)也一直沒有向楊士莪等中國(guó)學(xué)員開放。</h3> <h3>1959年，28歲的楊士莪以中方副隊(duì)長(zhǎng)的身份第一次參加了水聲項(xiàng)目：中蘇聯(lián)合南?？疾臁！ ?960年，楊士莪回國(guó)在“哈軍工”創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)理工結(jié)合、為國(guó)防建設(shè)服務(wù)的綜合性水聲工程專業(yè)。繁忙的建院工作中，他還寫出了國(guó)際上最早集中論述水下噪聲機(jī)理的著作《水下噪聲原理》，出版了國(guó)內(nèi)最早的聲學(xué)理論著作《聲學(xué)原理》，講授并指導(dǎo)編寫了《水聲傳播原理》《統(tǒng)計(jì)傳播》《水聲學(xué)》等一系列課程和教材。1970年，作為當(dāng)時(shí)中國(guó)水聲研究的最大成果之一，在“東風(fēng)五號(hào)”洲際導(dǎo)彈試射過程中，楊士莪支持設(shè)計(jì)了海上靶場(chǎng)水聲測(cè)量系統(tǒng)，使試射得到理想結(jié)果?！∩鲜兰o(jì)80年代，楊士莪主持建造了中國(guó)第一個(gè)重力式低噪聲水洞，也就是在實(shí)驗(yàn)室的有限空間里，獲得在開闊海域的環(huán)境結(jié)果，被稱為“國(guó)際級(jí)成就”。依靠這一實(shí)驗(yàn)室，可以進(jìn)行艦艇的減噪設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3>楊士莪在蘇呼米水聲實(shí)驗(yàn)站考察時(shí)留影</h3> <h3>1994年，楊士莪任考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼首席科學(xué)家，主持中國(guó)首次南海水聲科學(xué)考察。從瓊州海峽到南沙群島，考察隊(duì)深入南中國(guó)海各個(gè)角落?！?lt;/h3> <h3> 守護(hù)心中的那片蔚藍(lán)<br>“我們擁有廣泛的海洋權(quán)益和海洋利益，應(yīng)該增強(qiáng)海洋意識(shí)，承擔(dān)起維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益的責(zé)任和保護(hù)海洋的義務(wù)?！痹跀?shù)十年的教學(xué)和人才培養(yǎng)中，楊士莪將自己的海洋理念傳遞給學(xué)生們：中國(guó)的領(lǐng)土是1260萬平方公里，包括300萬平方公里的藍(lán)色海洋國(guó)土需要愛護(hù)、守護(hù)、保護(hù)。</h3> <h3>20世紀(jì)80年代中期楊士莪在松花湖進(jìn)行外場(chǎng)實(shí)驗(yàn)</h3> <h3>2005年,楊士莪(左二)在哈爾濱工程大學(xué)舉辦的國(guó)際會(huì)議上,與時(shí)任美國(guó)華盛頓大學(xué)應(yīng)用物理研究所所長(zhǎng)斯賓德(右三),俄羅斯科學(xué)院院士、俄羅斯太平洋海洋研究所所長(zhǎng)阿庫(kù)里切夫(左三)等合影</h3> <h3>充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的人生，有時(shí)看似“被動(dòng)接受”，實(shí)則“迎難而上”。從學(xué)習(xí)物理到報(bào)名參軍、再到海道測(cè)量，楊士莪在一次次國(guó)家的“急需”中，迎接了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)?！靶睦镆b著祖國(guó)，要把自己的前途永遠(yuǎn)和國(guó)家的需要、人類的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一起?！痹谒磥恚憧蒲械哪康氖亲屪鎳?guó)更強(qiáng)大。</h3> <h3> 在經(jīng)歷一次次“轉(zhuǎn)行”之后，楊院士“遇見”水聲學(xué)，并將其作為畢生研究領(lǐng)域，在澎湃的大海上，他迎風(fēng)破浪，承擔(dān)起使命擔(dān)當(dāng)，守護(hù)著那片蔚藍(lán)。<br> 時(shí)光荏苒，如今楊士莪院士已經(jīng)九十多歲了，依舊勤勉如初，青青莪者，如“莪”一般，畢生工作在水邊，生命不止，壯心不已……</h3>
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