“秀”特色作業(yè)，“亮”學(xué)生風(fēng)采——城關(guān)小學(xué)二年級三班語文特色作業(yè)展

屈小婷

伴隨著“雙減”政策的實(shí)施，作業(yè)作為課堂的延伸，傳統(tǒng)的作業(yè)形式總是讓學(xué)生倍感壓力，“雙減”政策落地，平常習(xí)以為常的作業(yè)布置被送上了整改的案板，避免機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，避免翻印的練習(xí)題等等被提上日程。那么，到底應(yīng)該怎樣布置有特色、有創(chuàng)意、又有意義的作業(yè)呢？我們語文代課老師從平時的教學(xué)中摸索，發(fā)現(xiàn)愛畫畫是小孩子的天性，試著讓孩子們用自己的興趣來完成作業(yè)，就形成了非常有特色的作業(yè)，你瞧……學(xué)生們精心設(shè)計了圖文并茂的別樣作業(yè)。孩子們的情思在美麗的詩行間飛翔；心靈在快樂的閱讀里溫潤；性情在點(diǎn)點(diǎn)色彩中陶冶。讓我們一起來欣賞吧！ 　　五彩繽紛的童年，趣味盎然的作業(yè)。每一份特色作業(yè)就是一個創(chuàng)新，一份享受，就是孩子們豐富的世界。每一件作品都充分展示了學(xué)生的智慧，看到了他們成長的腳印，讓我們師生攜手同行，讓語文更加彰顯出自己獨(dú)特的魅力！