依規(guī)融技，促進(jìn)微能力服務(wù)—管陶中心校信息技術(shù)2.0培訓(xùn)

朝陽(yáng)溝小學(xué)

時(shí)代在發(fā)展，信息技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0是自主的、整體的、教育理念的提升。管陶鄉(xiāng)中心校全體教師每周利用周五晚8：00—8：30這一時(shí)間開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使老師們更好的理解信息技術(shù)和課程深度融合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。 校長(zhǎng)和教師都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。 教師們的學(xué)習(xí)筆記。 通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示自己學(xué)到了很多新知識(shí)，相信在不斷學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)理念后，老師們能把所學(xué)運(yùn)用于日常教育教學(xué)工作。融合新的信息技術(shù)教學(xué)模式，形成風(fēng)格和特色。