<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為了進一步貫徹落實國家“雙減”政策,有效減輕義務教育階段學生負擔,改革評價方式和評價內(nèi)容,真正發(fā)揮評價的教育功能和導向功能,進而促進學生素養(yǎng)的全面提升。大汾中心小學一二年級組織開展了一次趣味無紙化闖關測試,用趣味闖關的方式來檢測本學期孩子們的學習成果。</span></p> 準備篇 <p class="ql-block"> 為了給孩子一個滿滿的儀式感與新鮮感,一二年級的老師們用自己的巧手親自裁剪、繪畫了闖關牌。</p> 中心小學篇 <p class="ql-block"> 一年級語文組設計了五個關卡,分別是“魔字起源”“妙字奇遇”“美文奇境”“生聲互動”“舌戰(zhàn)蓮花”。闖關一開始,孩子們迫不及待地拿著“通關文牒”有秩序地排隊等待了。</p> <p class="ql-block"> 一年級數(shù)學組以口頭計算、認識人民幣、分辨圖形等內(nèi)容,準備了五個關卡“勇闖阿拉島”“勇闖奇趣島”“勇闖寶藏島”“勇闖探索島”“勇闖智慧島”。</p> <p class="ql-block"> 二年級語文以“島嶼求生”為主題,設計了“字詞積累求生島”“詩文背誦探秘島”“句型應用飛行島”“妙筆生花想象島”“口語表達五彩島”五座島嶼。孩子們清脆的聲音,流暢的表達,如風鈴一般悅耳。</p> <p class="ql-block"> 二年級數(shù)學組準備了“幸運大轉盤”“統(tǒng)計小達人”“觀察小高手”“解決問題”“數(shù)學百科全書”五個關卡,孩子們時而抓耳撓腮,時而露出輕松的微笑,興奮極了。</p> 村小篇 <p class="ql-block"> 本次無紙測試活動從知識技能轉向綜合素養(yǎng)的考核,讓學生在表達中充分展示了口語、思維等能力,體現(xiàn)“雙減” 教育理念,讓孩子們“學有所樂、學有所長、學有所用”,今后我校將繼續(xù)落實“雙減政策”,在新征程中策馬揚鞭再奮蹄,矢志篤行立芳華!</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">總編:蔣海華</p><p class="ql-block">圖文編輯:康蔚芳</p>
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