<p class="ql-block"> 2022年6月23日，我校全體數(shù)學(xué)教師線上觀看了，數(shù)學(xué)特級教師吳正憲主任的《統(tǒng)計與概率領(lǐng)域的主要變化與教學(xué)改革》培訓(xùn)會議，旨在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)意識。</p> <p class="ql-block"> 會議主要分三點(diǎn)進(jìn)行闡述</p><p class="ql-block"> 1、統(tǒng)計與概率的主要內(nèi)容及變化</p><p class="ql-block"> 2、數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)</p><p class="ql-block"> 3、平均數(shù)與百分?jǐn)?shù)內(nèi)容分析與案例的解讀</p> 統(tǒng)計與概率 <p class="ql-block"> 統(tǒng)計教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生會事物分類、能繪制統(tǒng)計圖表、能計算平均數(shù)和百分?jǐn)?shù)。面對大數(shù)據(jù)時代，更重要的是培育學(xué)生的數(shù)據(jù)意識。特別是在調(diào)查研究，收集、整理、分析數(shù)據(jù)的解決真實問題的過程中，幫助學(xué)生理解生活中的隨機(jī)現(xiàn)象，逐步養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣。</p> 事物分類與數(shù)據(jù)分類 <p class="ql-block"> 扣子的分類可以看作是“初級”的數(shù)據(jù)分類，在一堆扣子中把具有相同屬性的扣子作為一類，如按顏色分類、按形狀分類、按扣眼數(shù)量分類等。特別是對分類結(jié)果進(jìn)行數(shù)字化、符號化處理，也就是把扣子的不同屬性用數(shù)據(jù)賦值。讓學(xué)生經(jīng)歷從具體“事物分類”到抽象“數(shù)據(jù)分類”的過程，形成初步的數(shù)據(jù)意識。</p> 平均數(shù)與百分?jǐn)?shù) <p class="ql-block"> 平均數(shù)、百分?jǐn)?shù)是統(tǒng)計教學(xué)中的核心內(nèi)容，平均數(shù)作為統(tǒng)計量、百分?jǐn)?shù)作為表達(dá)統(tǒng)計量的一種形式，是承載著信息的重要數(shù)據(jù)，是人們判斷與決策的重要依據(jù)。大數(shù)據(jù)時代，它們的統(tǒng)計應(yīng)用價值尤為凸顯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 統(tǒng)計學(xué)即是科學(xué)，也是藝術(shù)。由于每個人的價值觀不同、目的不同，面對同樣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，也會得出不同的判斷結(jié)果。對于判斷的結(jié)果，沒有錯與對之分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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